一.什么是CALLCALL是Computer AssistedLan-guageLearning的縮寫。 MichaelLevy把CALL定義為ηle search for andstudy of applications of the computers inlanguage teaching and learning". (MichaelLevy， 1997)。桂詩春認(rèn)為計算機(jī)輔助語言教學(xué)應(yīng)該包括以下幾個方面:

　�、苁褂糜嬎銠C(jī)的手段來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)外語；②使用計算機(jī)的手段來學(xué)習(xí)與外語專業(yè)有關(guān)的課程；③學(xué)習(xí)外語專業(yè)規(guī)定的軟件；④使用計算機(jī)手段來組織測試、計算結(jié)果、分析試題、評估學(xué)生水平以及建立題庫；⑤使用計算機(jī)手段來進(jìn)行應(yīng)用語言學(xué)。研究；⑥以計算機(jī)為中心組織多媒體教學(xué)；⑦以計算機(jī)為中心組織整個外語教學(xué)的系統(tǒng)工程，使外語教學(xué)走向科學(xué)化道路(桂詩春，1994)。

　　二.CALL在中國我國計算機(jī)輔助語言教學(xué)與研究起步于70年代后期，從80年開始計算機(jī)輔助語言教學(xué)與研究有了較快的發(fā)展.

　　80年代初期以前，我國外語教學(xué)輔助手段主要是簡單的電教媒體和語音實驗室.到了80年代中后期，尤其是進(jìn)入了90年代，我們才開始有r計算機(jī)輔助外語教學(xué)、智能化外語教學(xué)和多媒體輔助外語教學(xué)(何高大，2000)。

　　基于語料庫的研究也在很大程度上推動了我國計算機(jī)輔助語言教學(xué)的發(fā)展。楊惠中教授在2003上海語料庫語言學(xué)國際會議開幕式的發(fā)言中指出，我國的語料庫語言學(xué)研究從20世紀(jì)80年代中期第一個語料庫ODEST)起，就與外語教學(xué)結(jié)下了不解之緣。自上個世紀(jì)80年代以來，國內(nèi)已建成多個語料庫，如國際英語學(xué)習(xí)者語料庫中國子語料庫(CLE，桂詩春)、中國學(xué)習(xí)者英語語料庫(CLEC桂詩春、楊惠中)。在建的語料庫包括:中國大學(xué)學(xué)習(xí)者英語口語語料庫(楊惠中)、中國專業(yè)英語學(xué)習(xí)者口語語料庫(文秋芳)、中國英語語料庫(CEC，李文中)等。

　　這些語料庫元一不與中國的外語教學(xué)緊密相連，這是因為我國語料庫語言學(xué)研究者本身就是英語教師，筆耕文化推薦期刊，其研究注定要密切關(guān)注中國外語教學(xué)的需求。(李文中，2004)

　　本文由整理發(fā)布，轉(zhuǎn)載請注明出處！