本文關(guān)鍵詞：化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)構(gòu)建與特色，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)是反映化學(xué)工程與工藝專業(yè)特色和學(xué)科發(fā)展方向的實(shí)踐性課程。本文根據(jù)化工專業(yè)特點(diǎn)、結(jié)合地方化工產(chǎn)業(yè)和學(xué)院科研優(yōu)勢(shì)構(gòu)建四模塊的化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程,設(shè)立了基礎(chǔ)型、綜合型、設(shè)計(jì)／創(chuàng)新型和仿真實(shí)驗(yàn)循序漸進(jìn)的實(shí)驗(yàn)體系。

21 0 0年 3月第 3期

高教論壇 M a . 01 N 0 3 r 2 0. .

H i e uc to r m gh r Ed a i n Fo u

化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)構(gòu)建與特色 郭瑞麗，，張建樹(shù)， 斌代 (河子大學(xué)石化學(xué)化工學(xué)院，疆新石河子 82 O ) 3 O 3 摘要：學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)是反映化學(xué)工程與工藝專業(yè)特色和學(xué)科發(fā)展方向的實(shí)踐性課程。本文根據(jù)化工專業(yè)特點(diǎn)、化結(jié)合地方化工產(chǎn)業(yè)和學(xué)院科研優(yōu)勢(shì)構(gòu)建四模塊的化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程，立了基礎(chǔ)型、設(shè)綜合型、計(jì)/新型和仿真實(shí)驗(yàn)循序漸進(jìn)設(shè)創(chuàng) 的實(shí)驗(yàn)體系。

關(guān)鍵詞：實(shí)踐教學(xué)；學(xué)工程與工藝；業(yè)實(shí)驗(yàn) 化專

中圖分類號(hào)： 4 . G6 2 o

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

文章編號(hào)：6 1 9 1 (OO 0~ o 4~0 1 7— 7 9 2 l )3 o 1 2

作者簡(jiǎn)介：郭瑞麗 ( 9 8一 )女， 17,副教授，士，事化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及研究。博從 收稿日期： O 9 1一O 2 O— 2 2修稿日期：0 9 l— 1 20一 2 5

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是工科院校重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 是理論教學(xué)的繼續(xù)和延伸。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)掌

構(gòu)建中一方面合理安排基礎(chǔ)型、合型和設(shè)計(jì)/新綜創(chuàng) 型三層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容；一方面體現(xiàn)化學(xué)工 ]另

握和所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的運(yùn)用，養(yǎng)其工程實(shí)踐能培力、析問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力 n�；瘜W(xué)工程與工藝分] 專業(yè)實(shí)驗(yàn) (化工專業(yè)實(shí)驗(yàn) )以化 2熱力學(xué)、學(xué)即是] 2化反應(yīng)工程、工分離過(guò)程、-學(xué)工藝、油煉制與加 化 4 1=石工、化作用原理等多門(mén)專業(yè)理論課程為基礎(chǔ)的實(shí)催

程與工藝專業(yè)個(gè)性，時(shí)結(jié)合學(xué)院科研優(yōu)勢(shì)和地方同產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)專業(yè)特色，映化學(xué)工程與工藝學(xué)科體反 發(fā)展；-[ b向。

二化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及特色 _

驗(yàn)教學(xué)課程，一門(mén)能全面反映化學(xué)工程與工藝專是 業(yè)特色和學(xué)科發(fā)展方向的實(shí)踐性課程 I。課程內(nèi)容 2]設(shè)置應(yīng)展示上述多門(mén)專業(yè)理論課程知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)

依托模塊化的化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)，據(jù)學(xué)院現(xiàn)有實(shí)根驗(yàn)教學(xué)條件，建了 4個(gè)“工基礎(chǔ)”驗(yàn)項(xiàng)目，組化實(shí) 6個(gè)

“合型

”驗(yàn)項(xiàng)目，綜實(shí) 5個(gè)“計(jì)/新型”驗(yàn)項(xiàng)目和 設(shè)創(chuàng)實(shí)

系，強(qiáng)學(xué)生對(duì)各理論課程的橫向聯(lián)系和綜合運(yùn)用增 的能力[。 3]我院化工專業(yè)結(jié)構(gòu)與定位是：工程為主，r程 以 - - 和科研兼容，養(yǎng)應(yīng)用性為主，究性為輔的實(shí)用性培研

3個(gè)“ 2化]產(chǎn)仿真”驗(yàn)項(xiàng)目的化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)體 2生實(shí) 系。“計(jì)/新”驗(yàn)項(xiàng)目包含 3個(gè)專業(yè)特色實(shí)驗(yàn) 設(shè)創(chuàng)實(shí)項(xiàng)目，特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是結(jié)合學(xué)院科研優(yōu)勢(shì)，與本該將學(xué)科方向一致、功的 2程技術(shù)和科研項(xiàng)目組建到成] 2 專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。 1 .化工專業(yè)基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)

人才。針對(duì)我院的專業(yè)結(jié)構(gòu)定位和人才培養(yǎng)模式， 在保證系統(tǒng)的專業(yè)理論課程體系的同時(shí)如何構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、理、次分明的專業(yè)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，合層以 保證具有較強(qiáng) 2程實(shí)踐能力和產(chǎn)品研發(fā)能力的應(yīng)用 1 2

主要實(shí)現(xiàn)化工類專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)理論和基本概念的鞏固和認(rèn)識(shí)，握化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能。教學(xué)掌內(nèi)容主要包含：1汽一液平衡數(shù)據(jù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)， ()進(jìn)行化工熱力學(xué)理論知識(shí)的深入理解和掌握； 2連續(xù) ()均相和多釜串聯(lián)反應(yīng)器的停留時(shí)間分布實(shí)驗(yàn) (深加

型人才的培養(yǎng)，斷提高教學(xué)質(zhì)量，我們教學(xué)的關(guān)不是鍵和探索的目標(biāo)。 一

、

化工專 q實(shí)驗(yàn)構(gòu)建思路 l,

對(duì)不同反應(yīng)器停留時(shí)間分布的認(rèn)識(shí) ); 3釜式、式 ()管和流化床反應(yīng)器流體返混效應(yīng)對(duì)比實(shí)驗(yàn) (識(shí)固定認(rèn)床向流化床轉(zhuǎn)變的過(guò)程，深對(duì)流體流經(jīng)固體顆粒加層的流動(dòng)規(guī)律和固體流態(tài)化原理的理解 ) ( )循；4內(nèi)環(huán)無(wú)梯度反應(yīng)加壓實(shí)驗(yàn) (握反應(yīng)動(dòng)力學(xué)數(shù)據(jù)測(cè)定掌方法，固反應(yīng)動(dòng)力學(xué)知識(shí) )鞏。 2 .化工專業(yè)綜合型實(shí)驗(yàn) 在學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能的基礎(chǔ)上，完整的產(chǎn)品以

為了加強(qiáng)專業(yè)課程之間的關(guān)聯(lián)性、統(tǒng)性，化系強(qiáng) 學(xué)生的2程觀念。在本專業(yè)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件下， 1 2整

合反應(yīng)工程、離工程、油煉制與加工專業(yè)實(shí)驗(yàn)和分石仿真實(shí)驗(yàn)，建化學(xué)工程與 2藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)構(gòu) 1 2 置以化工過(guò)程研究與開(kāi)發(fā)的方法論為主線，建化

構(gòu)工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) (含化工熱力學(xué)、離工程實(shí)驗(yàn)和反應(yīng)包分工程實(shí)驗(yàn) )化工工藝實(shí)驗(yàn) (含化工工藝實(shí)驗(yàn)、油、包石煉制與加工實(shí)驗(yàn) )專業(yè)特色實(shí)驗(yàn) (企成熟科研項(xiàng)、校目 )仿真實(shí)驗(yàn)四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)K。在四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)K的和

加工處理過(guò)程為對(duì)象，用基本原理，析" X生產(chǎn)運(yùn)分 g￣ C 過(guò)程從原料到產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程中物質(zhì)轉(zhuǎn)化、量守能 4]

  本文關(guān)鍵詞：化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)構(gòu)建與特色，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。