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第22卷第2期長春大學學報Vol．22No．2

2012年2月JOURNALOFCHANGCHUNUNIVERSITYFeb．2012

專業(yè)認證背景下的化學工程與工藝專業(yè)建設研究

李漫紅，劉桂萍，李文秀

（沈陽化工大學

摘

高教研究室，沈陽110142）

要：目前我國工程教育專業(yè)認證已經進入了穩(wěn)步推進階段。本文以化學工程與工藝專業(yè)為切入點，分析了該

專業(yè)的建設現狀、專業(yè)認證歷程以及繼續(xù)擴大化學工程與工藝專業(yè)認證的必要性，在此基礎上借鑒CDIO教育理念“工程師模塊課程”，提高學生的工程實踐能力，將職業(yè)資格培養(yǎng)引入課堂，設置重視學生科研能力的培養(yǎng)和個性化為切實提高我國高校工程認證專業(yè)的建設水平進行有益探索。選擇等，

關鍵詞：專業(yè)認證；化學工程與工藝；專業(yè)建設中圖分類號：G642

文獻標志碼：A

文章編號：1009－3907（2012）02－0224－04

《華盛頓協議》（WashingtonAccord）是一個有關工程學士學位專業(yè)鑒定（professionalaccreditation）國際

相互承認的協議，是目前國際普遍認為最具權威性、國際化程度最高、體系較為完整的工程教育專業(yè)互認協人事部、中國工程院、中國科協相關行業(yè)管理部門和行業(yè)協會（學會）代表組議。至2006年起我國教育部、

“全國工程教育專業(yè)認證委員會”，《華盛頓協議》成的，教育部授權的參照成員國的做法，開展了面向我國本

科教育專業(yè)進行工程教育專業(yè)認證試點工作。

1化學工程與工藝專業(yè)發(fā)展的現狀

18世紀以來，化學理論隨著元素概念和燃燒氧化理論的提出而興起，而后隨著原子分子學說的建立以

及同位素的發(fā)現，尿素的人工合成，量子化學的誕生等一系列重大理論的提出，構建起了化學科學體系的雛［1］

形。中國化工高等教育的發(fā)展狀況基本上與世界同步，作為高等教育中歷史最為悠久的專業(yè)之一，化學工教育部對普通高等學校本科專業(yè)目錄進程與工藝專業(yè)為化學工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大量高素質人才。1998年，

新的化學工程與工藝專業(yè)涵蓋了原有的化學工程、化工工藝、高分子化工、精細化工、生物化工行了調整，

（部分）、工業(yè)分析、電化學工程、工業(yè)催化、化學工程與工藝、高分子材料及化工（部分）和生物化學工程（部

分）等專業(yè)，涉及其他許多工業(yè)及技術部門，如能源、環(huán)境、冶金、材料、輕工、衛(wèi)生和信息等。截止到2009年底，全國共有284所高校設立了化學工程與工藝專業(yè)，遍布除西藏自治區(qū)以外的30個省市自治區(qū)，每年招生逾3萬人，在校生超過12萬人，，在校生規(guī)模位于工科專業(yè)前列。

［2］

2化學工程與工藝專業(yè)的認證歷程

工程教育專業(yè)認證的開展有利于加強高等工程教育與工業(yè)界的聯系，有利于促進我國工程教育的國際

互認，有利于提升我國高等工程教育的國際競爭力，是解決工程師技術資格國際互認的關鍵。

工程教育專業(yè)認證工作于2006年全面啟動，當年在機械工程與自動化、電氣工程及其自動化、化學工程與工藝、計算機科學與技術4個領域完成了8個學校的認證試點。其中，天津大學與清華大學的化學工程與工藝專業(yè)被確定為全國首批本科認證的試點專業(yè)之一。2007年，認證委員會進一步擴大了試點認證的范選擇與國計民生、人身安全關系密切的專業(yè)領域，在機械等9個專業(yè)領域開展了18所學校認證試點。其圍，

北京化工大學和中國石油大學的化學工程與工藝專業(yè)分別被確定為認證試點專業(yè)。中在化工類專業(yè)中，

2008年，認證委員會又確立對12個專業(yè)領域中的17所學校的19個專業(yè)試點，其中大連理工大學和華東理

08-20收稿日期：2011-）基金項目：遼寧省教育科學規(guī)劃重大項目（JG09DA005）；遼寧省高等教育教學改革研究項目（A362-），作者簡介：李漫紅（1981-女，遼寧本溪人，助理研究員，博士研究生，主要從事高等教育管理、教育評價方面的研究；

），劉桂萍（1960-女，吉林白城人，教授，主要從事環(huán)境污染治理和高等教育管理方面研究。），李文秀（1963-男，遼寧本溪人，教授，博士，主要從事高等教育管理方面研究。

  本文關鍵詞：專業(yè)認證背景下的化學工程與工藝專業(yè)建設研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。