發(fā)布時間：2024-11-03 02:46

　　 筆記記錄是課堂學習的重要組成部分,合理高效的記錄課堂筆記不僅能提高聽課效率,更有助于課后復習�？的螤柟P記法被認為是最佳筆記系統(tǒng)。這種筆記法可以培養(yǎng)使用者的邏輯思維能力,簡單實用,適用范圍很廣泛。將該筆記法引入到有機化學課堂可促進學生學習有機化學的興趣,幫助理解、掌握復雜的有機化學知識,建立各知識點之間的網(wǎng)絡。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

康奈爾筆記法的實質(zhì)就是集筆記、復習、自測和思考于一體的學習方法,可以大幅度提高學習效率和學習效果。研究表明康奈爾筆記法能有效提高學生對知識的理解和掌握[7]。Faber等研究表明用康奈爾筆記法的學生其考試成績要優(yōu)于不用康奈爾筆記法的學生[8-9]。3將康奈爾筆記法引入到有機化學....

由烯烴的康奈爾筆記可以看出,其將書本十幾頁的知識點濃縮在一張紙上,而且條理性強,重點明確,邏輯清晰,一目了然,使原本雜亂繁瑣的知識點瞬間變得清新。4結(jié)語

康奈爾筆記法在高中有機化學教學中的應用研究-27-圖4.8“鈉的性質(zhì)與應用”的易錯點Fig.4.8"PropertiesandApplicationsofSodium"Error-pronePoint4.3康奈爾筆記法在高中有機化學中的教學實踐在開設一節(jié)專門的課為學生講解康奈爾筆....

本文編號：4010559