發(fā)布時(shí)間：2024-11-03 02:46

　　 筆記記錄是課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分,合理高效的記錄課堂筆記不僅能提高聽課效率,更有助于課后復(fù)習(xí)�？的螤柟P記法被認(rèn)為是最佳筆記系統(tǒng)。這種筆記法可以培養(yǎng)使用者的邏輯思維能力,簡單實(shí)用,適用范圍很廣泛。將該筆記法引入到有機(jī)化學(xué)課堂可促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的興趣,幫助理解、掌握復(fù)雜的有機(jī)化學(xué)知識,建立各知識點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

康奈爾筆記法的實(shí)質(zhì)就是集筆記、復(fù)習(xí)、自測和思考于一體的學(xué)習(xí)方法,可以大幅度提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。研究表明康奈爾筆記法能有效提高學(xué)生對知識的理解和掌握[7]。Faber等研究表明用康奈爾筆記法的學(xué)生其考試成績要優(yōu)于不用康奈爾筆記法的學(xué)生[8-9]。3將康奈爾筆記法引入到有機(jī)化學(xué)....

由烯烴的康奈爾筆記可以看出,其將書本十幾頁的知識點(diǎn)濃縮在一張紙上,而且條理性強(qiáng),重點(diǎn)明確,邏輯清晰,一目了然,使原本雜亂繁瑣的知識點(diǎn)瞬間變得清新。4結(jié)語

康奈爾筆記法在高中有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究-27-圖4.8“鈉的性質(zhì)與應(yīng)用”的易錯(cuò)點(diǎn)Fig.4.8"PropertiesandApplicationsofSodium"Error-pronePoint4.3康奈爾筆記法在高中有機(jī)化學(xué)中的教學(xué)實(shí)踐在開設(shè)一節(jié)專門的課為學(xué)生講解康奈爾筆....

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