發(fā)布時(shí)間：2018-04-18 21:38

  本文選題：化學(xué)實(shí)驗(yàn) + 微視頻��； 參考：《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2017年01期

【摘要】：針對(duì)大一新生實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)弱、個(gè)體差異大的特點(diǎn)及教師重復(fù)講授效率低下等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,將基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)分解凝練,構(gòu)建化學(xué)實(shí)驗(yàn)微視頻群。不同于內(nèi)容完整時(shí)間較長(zhǎng)的傳統(tǒng)教學(xué)視頻,微視頻簡(jiǎn)短直觀,著眼于單一知識(shí)點(diǎn)的演示或講解,有效解決了實(shí)驗(yàn)課堂上學(xué)生敷衍應(yīng)付、嚴(yán)重依賴教師指導(dǎo),教師疲于應(yīng)對(duì)、教學(xué)效果不理想的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,極大激發(fā)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)熱情、增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范操作鉆研技術(shù)的積極性。教與學(xué)的良性互動(dòng),提高了實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)效率,為化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的探索與實(shí)踐提供了有益的參考。
[Abstract]:Aiming at the problems of weak experimental foundation and large individual difference of freshmen, and the low efficiency of repeated teaching by teachers, the knowledge points of basic chemistry experiment are decomposed and condensed, and the micro-video group of chemical experiment is constructed.Different from the traditional teaching video with long complete content, the micro video is brief and intuitive, and focuses on the demonstration or explanation of a single knowledge point, which effectively solves the problem of students' perfunctory coping in the experimental classroom, and relies heavily on the guidance of the teacher, and the teacher is tired of coping.The practical problem that the teaching effect is not ideal has greatly stimulated the experiment enthusiasm of the students and strengthened the enthusiasm of the students in the standard operation and research technology.The positive interaction between teaching and learning improves the teaching efficiency of the experimental course and provides a useful reference for the exploration and practice of the teaching reform of the chemical experiment course.
【作者單位】： 西安交通大學(xué)理學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心;
【基金】：2015年陜西省化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目(1401Q)
【分類號(hào)】：O6-4;G642.423

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本文編號(hào)：1770194