發(fā)布時(shí)間：2024-10-04 22:52

　　 高職工程測(cè)量技能競(jìng)賽能夠鍛煉專業(yè)技能,培養(yǎng)崗位能力,作為職業(yè)教育改革發(fā)展的重要成果,已經(jīng)陸續(xù)多年在全省甚至全國(guó)陸續(xù)開(kāi)展,如何認(rèn)識(shí)職業(yè)技能競(jìng)賽的重要意義與作用,并以此為動(dòng)力促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革向前發(fā)展,已經(jīng)成為我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)近年來(lái)不斷參與省級(jí)、全國(guó)測(cè)繪工程測(cè)量職業(yè)技能大賽的實(shí)踐,積累了一定的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),本文通過(guò)對(duì)高職工程測(cè)量教學(xué)改革中應(yīng)用技能大賽的作用予以分析,并充分探討了高職工程測(cè)量教學(xué)改革應(yīng)用技能大賽的具體路徑,以期為參加類似技能大賽的院校師生提供了思路。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 高職工程測(cè)量教學(xué)改革中應(yīng)用技能大賽的作用
    2.1 以技能大賽促進(jìn)專業(yè)建設(shè)
    2.2 以技能大賽提高教學(xué)質(zhì)量
    2.3 技能大賽促進(jìn)高職學(xué)生素質(zhì)的提升
3 高職工程測(cè)量教學(xué)改革應(yīng)用技能大賽的具體路徑
    3.1 舉辦首屆院級(jí)工程測(cè)量技能競(jìng)賽
    3.2 舉辦全區(qū)工程測(cè)量技能大賽
    3.3 加強(qiáng)教師實(shí)踐技能培訓(xùn)
    3.4 推進(jìn)大賽成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源
    3.5 助推測(cè)量實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
    3.6 工程測(cè)量技能競(jìng)賽推動(dòng)校企之間的深度合作
4 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：4007236