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習(xí)近平“一帶一路”倡議的思想與實(shí)踐研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-11 07:49
【摘要】:“一帶一路”倡議提出五年以來(lái),相關(guān)領(lǐng)域研究已經(jīng)成了全球理論界的熱點(diǎn)。習(xí)近平“一帶一路”倡議是新時(shí)期以來(lái)我國(guó)國(guó)家發(fā)展的頂級(jí)方略和推動(dòng)區(qū)域發(fā)展改善全球治理的中國(guó)方案。中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平于2013年9月、10月在哈薩克斯坦和印度尼西亞發(fā)表演講時(shí),分別面向全球發(fā)出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的倡議。五年來(lái),“一帶一路”倡議從亮相舞臺(tái)到全球熱議,從一方倡議到多方響應(yīng),從理論構(gòu)建到全面實(shí)施,以其越來(lái)越強(qiáng)大的向心力不斷匯聚著來(lái)自于全球各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的目光,并與整個(gè)世界頻繁進(jìn)行著高層次大視角上檔次的互動(dòng)。在區(qū)域發(fā)展、全球治理等維度不斷激蕩思想碰撞智慧,在區(qū)域一體化、人類(lèi)共同體等目標(biāo)的構(gòu)建上凝聚信心鼓舞行動(dòng)。本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究、比較研究、個(gè)案研究等理論研究方法,除了緒論部分對(duì)于“一帶一路”倡議相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述分析和結(jié)語(yǔ)外,文章主體部分對(duì)于倡議的提出背景與形成過(guò)程、基本內(nèi)容與層次結(jié)構(gòu)、邏輯框架與運(yùn)作體系以及實(shí)踐推進(jìn)與價(jià)值意義四個(gè)板塊進(jìn)行論述:第一章圍繞“一帶一路”倡議的時(shí)代背景和提出過(guò)程展開(kāi),分別從國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)空間維度上對(duì)于倡議的背景作以概述性的盤(pán)點(diǎn),同時(shí)通過(guò)時(shí)間維度上的三個(gè)階梯型板塊來(lái)闡釋“一帶一路”倡議的從構(gòu)想到落實(shí)的推進(jìn)過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)于“一帶一路”倡議提出的宏觀背景和形成過(guò)程的準(zhǔn)確認(rèn)知。第二章是文章寫(xiě)作的副核心板塊。本章節(jié)將按照內(nèi)容分析的基本流程和基本方法對(duì)于“一帶一路”倡議的內(nèi)容板塊分層并進(jìn)行逐一闡釋,具體闡述倡議的“共商共建共享”三大原則、“政策溝通”“設(shè)施聯(lián)通”“資金融通”“貿(mào)易暢通”與“民心相通”五大領(lǐng)域、主導(dǎo)型和參與性機(jī)制平臺(tái)機(jī)制以及“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的終極目標(biāo)。第三章是文章的核心板塊,主要梳理剖析“一帶一路”倡議的生發(fā)邏輯和運(yùn)營(yíng)機(jī)制。本章內(nèi)容將按照“動(dòng)力”“生成”“空間”“實(shí)踐”“目標(biāo)”五個(gè)邏輯要素詳細(xì)展開(kāi)論述:“動(dòng)力邏輯”視角的主要與次要矛盾分析,“生成邏輯”視角的量變到質(zhì)變的關(guān)系演繹,“空間邏輯”視角的部分與整體關(guān)系辨析,“實(shí)踐邏輯”視角的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系推理,以及“目標(biāo)邏輯”視角的人民價(jià)值主體和歷史主體地位的解析。第四章是對(duì)于“一帶一路”倡議的實(shí)踐總結(jié)和意義解讀。本章將從“一帶一路”倡議在推進(jìn)過(guò)程中所取得的成果經(jīng)驗(yàn)以及遭遇的內(nèi)外困境開(kāi)始,對(duì)倡議落實(shí)過(guò)程中提煉出來(lái)的正反經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)升華。最后,對(duì)于“一帶一路”倡議價(jià)值和意義在國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)層面進(jìn)行延伸拓展,解析“一帶一路”倡議的宏闊視野和深遠(yuǎn)影響!耙粠б宦贰背h是在時(shí)空維度上都具有深遠(yuǎn)影響的一項(xiàng)全球性發(fā)展與治理方案,立足于中國(guó)當(dāng)下新時(shí)期發(fā)展面臨的困境與需求,立足于全球當(dāng)前面臨的格局大變革、智能大爆炸的時(shí)代背景,對(duì)于中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)和區(qū)域一體化與人類(lèi)命運(yùn)共同體的構(gòu)建具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。
【學(xué)位授予單位】:西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類(lèi)號(hào)】:D61

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2707603


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