在跨境電子商務(wù)教學(xué)評(píng)價(jià)與考核體系的建立中加入OBE理念已經(jīng)成為教學(xué)改革的未來方向。本文比較分析了跨境電子商務(wù)教學(xué)評(píng)價(jià)與考核體系,并從建設(shè)持續(xù)改進(jìn)的循環(huán)模式、加強(qiáng)以學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)出為中心、考核評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化這三方面提出以O(shè)BE理念進(jìn)行評(píng)價(jià)與考核體系建設(shè)方向。

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【文章目錄】：
一、OBE教育理念與人才培養(yǎng)目標(biāo)
二、跨境電子商務(wù)教學(xué)評(píng)價(jià)與考核體系相比較
    1. 傳統(tǒng)電子商務(wù)教學(xué)評(píng)價(jià)與考核方式
    2. 融合OBE理念的教學(xué)評(píng)價(jià)與考核體系
三、跨境電子商務(wù)教學(xué)評(píng)價(jià)與考核體系使用者管理
    1. 從學(xué)生角度
    2. 從教師角度
    3. 從教學(xué)管理者角度
四、以O(shè)BE理念進(jìn)行評(píng)價(jià)與考核體系建設(shè)方向
    1. 建設(shè)持續(xù)改進(jìn)的循環(huán)模式
    2. 考核評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化
    3. 加強(qiáng)以學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)出為中心



本文編號(hào)：3971811