理論版定于每月1號出版，是國內(nèi)第一本專門研究教育測量與評價的期刊。該刊密切關(guān)注基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理中的現(xiàn)實問題，積極推動我國教育測量與評價的理論研究和實踐探索。主要讀者對象為中小學(xué)教師、學(xué)校管理人員、教育教學(xué)研究人員、教育行政人員。“理論品位、實踐指向、通俗表達”是本刊的風(fēng)格追求。

主要讀者對象為高三學(xué)生及任課教師。該刊秉承“權(quán)威性、針對性、實用性”的辦刊理念，宣傳高考招生政策，發(fā)布高校在湘招生計劃，推介招生院校及專業(yè)，指導(dǎo)考生填報志愿，幫助考生復(fù)習(xí)迎考，為廣大高三學(xué)生及家長釋疑解惑。主要內(nèi)容分為“卷首”、“特稿”、“資訊”、“備考”、“成長”、“編讀”等六大板塊。

卷首語、理論與技術(shù)、學(xué)校管理與發(fā)展、課程與教學(xué)、品德與心理、考試與招生、隨筆與感悟

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（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。