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幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查研究——以張家口市為例

發(fā)布時間:2025-01-19 15:22
   文章通過調(diào)查問卷及訪談形式對張家口市幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查,首先闡述了研究對象與方法,然后分析了調(diào)查結果,最后基于《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》提出了幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提升策略。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、研究對象與方法
    (一)研究對象
    (二)研究方法
二、調(diào)查結果與分析
    (一)幼兒教師專業(yè)理念與師德調(diào)查結果分析
    (二)幼兒教師專業(yè)知識調(diào)查結果分析
    (三)幼兒教師專業(yè)能力調(diào)查結果分析
三、幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提升策略
    (一)發(fā)揮政府主導作用,嚴把幼兒教師準入制度和培訓質(zhì)量
    (二)加強幼兒教師職前培養(yǎng),提高高校育人水平
    (三)提高幼兒園培養(yǎng)作用,為幼兒教師發(fā)展搭建良好平臺
    (四)挖掘幼兒教師內(nèi)驅力,促進幼兒教師自我發(fā)展
四、結語



本文編號:4029156

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