發(fā)布時(shí)間：2020-11-20 03:17

　　 鄉(xiāng)村幼兒園教師研修出現(xiàn)的種種問題,急需我們對(duì)研修模式進(jìn)一步改善,在運(yùn)城幼師高專多年國(guó)培實(shí)踐的基礎(chǔ)上,我們提煉出集"教、學(xué)、研、思"一體化的"四段式"研修模式。采用四階段研修模式,可以提高研修的科學(xué)性、針對(duì)性、有效性,切實(shí)提高鄉(xiāng)村幼兒園教師的專業(yè)化水平,對(duì)于教師在課程設(shè)置及跟蹤服務(wù)指導(dǎo)方面的問題也可以得到有效解決。
【文章目錄】：
一、鄉(xiāng)村幼兒園教師培訓(xùn)中亟待解決問題剖析
二、“教、學(xué)、研、思”四段式一體化模式研究及各階段任務(wù)
    （一）“教”——理論研修
    （二）“學(xué)”——影子研修
    （三）“研”——實(shí)踐研修
    （四）“思”——（總結(jié)提高）
三、結(jié)語

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本文編號(hào)：2890859