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【摘要】：文章將復雜性的思想應用于校長領導實踐中,在對學校變革的復雜性、變革中校長領導的復雜性進行分析的基礎上,提出了校長應對變革復雜性的實踐策略:建立共同愿景,弱化變革的復雜性;采用情境性決策模型,應對變革的復雜性;實施分布式領導,化解變革的復雜性;提升學校學習力,適應變革的復雜性。

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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相關博士學位論文 前10條

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