學校實行“末位淘汰制”的可行性研究
【參考文獻】
相關期刊論文 前1條
1 洪寶書;市場經(jīng)濟發(fā)展與民族教育改革之關系探討[J];烏魯木齊職業(yè)大學學報;1996年04期
【二級參考文獻】
相關期刊論文 前2條
1 孫懿;民族教育改革與民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展[J];中央民族大學學報(哲學社會科學版);1995年01期
2 金三最;運用少數(shù)民族經(jīng)濟的研究方法正確解決少數(shù)民族經(jīng)濟問題[J];中央民族大學學報(哲學社會科學版);1995年05期
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 呂貴珍;學校實行末位淘汰制的利弊分析[J];江西教育科研;2003年Z1期
2 張明慧;;“末位淘汰制”不適合教育[J];教書育人;2006年24期
3 周小莉,吉斌;關于學校教育管理實行“末位淘汰制”的可行性研究[J];天津市教科院學報;2005年01期
4 陳小軍;;教師“末位淘汰制”該“淘汰”了[J];教育理論與實踐;2008年15期
5 毛連水;;末位淘汰,早該淘汰[J];山東教育;2010年29期
6 紀彬;“末位淘汰制”怎么卡殼了?[J];中小學管理;2001年02期
7 楊慧囡;莊緒靜;;從教學的角度看“末位淘汰制”[J];教書育人;2007年05期
8 李榮華,蔡世蘭;“末位淘汰制”淘汰了什么?[J];中小學管理;2002年03期
9 王斌華;教師“末位淘汰制”述評[J];校長閱刊;2005年04期
10 占建冶;;質疑“末位教師淘汰制”[J];教育科學論壇;2002年06期
相關會議論文 前10條
1 周游;;學校經(jīng)營:理論、模式與策略[A];2004年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文(二)[C];2004年
2 周玲;;論學校營銷[A];2004年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文(二)[C];2004年
3 杜育紅;;學校效率:研究的概念框架與計量方法的進展[A];2004年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文(二)[C];2004年
4 黃明豪;;對學校健康教育課的憂慮和呼吁[A];中華預防醫(yī)學會兒少衛(wèi)生分會第六屆全國學術交流會、中國健康教育協(xié)會學校分會第三屆學術交流會論文集[C];2004年
5 王思月;;要加強學校精神文明建設[A];新世紀 新思考[C];1999年
6 ;辦好一所學校 富裕一個村莊[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年
7 楊樹新;;校長是學校的靈魂[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年
8 任建華;;學校經(jīng)營理論及其運作模式[A];2004年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文(二)[C];2004年
9 陳千良;;國家教師基金“十一五”規(guī)劃重點課題——民辦學校教師隊伍建設研究 如何提高民辦學校教師積極性初探[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
10 袁連生;;我國教育財政問題的政治經(jīng)濟學解釋[A];2004年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文(二)[C];2004年
相關重要報紙文章 前10條
1 張建坤 朱華忠 李建波;質疑“末位淘汰制”[N];中國教育報;2005年
2 浙江省杭州師范學院教科院 周俊;“末位淘汰制”何以卡殼[N];中國教育報;2005年
3 嚴寶康;“末位淘汰”不是萬應靈藥[N];解放日報;2007年
4 丁文珍 作者單位:北京師范大學教育系;危險的“末位淘汰制”[N];中國教育報;2001年
5 華東師范大學教育管理系 王延東;如何看待末位淘汰制?[N];中國教育報;2005年
6 記者 孫毅 孫嘉林 通訊員 建云;東光縣教師實行“末位淘汰制”[N];河北經(jīng)濟日報;2000年
7 王少華;“教師末位淘汰”淘汰了什么[N];中國教育報;2007年
8 英子 曉萱 盛冬蕾;鎮(zhèn)江:學校與社區(qū)面對面[N];成才導報.教育周刊;2005年
9 張米揚;塑膠跑道有毒無毒:靠學校把環(huán)保關不現(xiàn)實[N];中國改革報;2004年
10 本報記者 陳曉蓓;第二代移民教育憂思錄[N];中國教育報;2001年
相關博士學位論文 前10條
1 蒲蕊;學校的自主性問題研究[D];華中師范大學;2003年
2 劉世民;錯位與抉擇[D];西南師范大學;2003年
3 鄭太年;學校學習中知識意義的缺失與回復[D];華東師范大學;2004年
4 紀明澤;學校:弘揚現(xiàn)代人文精神的家園[D];華東師范大學;2002年
5 顧衛(wèi)星;明清學校英語教學研究[D];蘇州大學;2001年
6 吳祖強;基于環(huán)境管理體系的全校性環(huán)境教育模式研究[D];華東師范大學;2002年
7 徐書業(yè);變革的趨向:轉型期的學校文化生態(tài)研究[D];西南師范大學;2003年
8 屈書杰;從種族隔離到學校一體化:20世紀美國黑人教育[D];河北大學;2002年
9 黃瓚;教育場域中的資源爭奪、創(chuàng)造與博弈[D];華東師范大學;2008年
10 余秀蘭;中國教育的城鄉(xiāng)差異[D];南京大學;2002年
相關碩士學位論文 前10條
1 盧漢雄;創(chuàng)建健康學校的理論與實踐[D];華中師范大學;2003年
2 歐陽國健;積極學校氣氛的塑造研究[D];華南師范大學;2002年
3 吳振宇;學校人力資源管理研究[D];華東師范大學;2003年
4 朱秀艷;美國小規(guī)模學校研究[D];華中師范大學;2004年
5 朱英福;日本開放式學校研究[D];華東師范大學;2004年
6 沈曦;學校全面質量管理:觀念與行動[D];廣西師范大學;2001年
7 吳琛;論推行青少年媒介素養(yǎng)教育的必要性和方法[D];南京師范大學;2004年
8 黃國英;學校心理健康教育課程的教學設計研究[D];江西師范大學;2006年
9 梁亞琴;同在藍天下[D];西北師范大學;2004年
10 李麗樺;所有人的學校也是每個人的學!斍胺▏A教育課程改革研究[D];華東師范大學;2004年
,本文編號:2564793
本文鏈接:http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/2564793.html