近些年素質(zhì)教育已經(jīng)成為了我國教育發(fā)展的主流聲音,是深受社會與學(xué)校關(guān)注的熱點問題。素質(zhì)教育迎合了時代的需求、時代的需要,體現(xiàn)的是當(dāng)代人們對教育系統(tǒng)的關(guān)注與重視。體育教育的作用在于改善身心素質(zhì),體育教育本就屬于素質(zhì)教育中的重要一環(huán)。面對當(dāng)代社會背景,必須建立行之有效的體育教育手段,參照素質(zhì)教育實踐需求,調(diào)整與創(chuàng)新大學(xué)體育教育模式。當(dāng)前體育教育存在著很多的教學(xué)問題,為發(fā)揮高校體育教育作用,就必須立足于實際,調(diào)整與創(chuàng)新高校體育模式。

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【文章目錄】：
前言
1 素質(zhì)教育中的體育教育作用
2 素質(zhì)教育背景下的高校體育改革問題
    2.1 認(rèn)識度不高
    2.2 教育模式不合理，缺少創(chuàng)新元素
    2.3 隊伍能力有限
3 素質(zhì)教育背景下的高校體育教改實踐思路
    3.1 關(guān)注素質(zhì)教育的落實與實施
    3.2 調(diào)整教學(xué)思路，多元化發(fā)展教學(xué)
    3.3 提高教師教育能力
4 結(jié)語



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