發(fā)布時(shí)間：2024-05-10 21:28

　　本文分析了自考課程低質(zhì)量重復(fù)建設(shè)、缺乏統(tǒng)一規(guī)劃等問題,探討了自考課程改革的方向及需求,提出從課程、課程體系到課程庫的三層建設(shè)規(guī)劃。對課程庫建設(shè)中可能面臨的基礎(chǔ)資源搭建、課程合理編成、管理維護(hù)模式等問題進(jìn)行了研究和分析,提出了課程編碼規(guī)則、課程編成、歸類原則、管理維護(hù)要點(diǎn)、開發(fā)自考通識類課程等策略。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

圖1課程庫建設(shè)總體框架

此部分在課程研究的基礎(chǔ)上針對專業(yè)整體需求，為后期課程庫中的備選課程制定標(biāo)準(zhǔn)。一方面參考普通高校的專業(yè)培養(yǎng)方案研究自考專業(yè)課程體系標(biāo)準(zhǔn)，另一方面嘗試引入分級化的課程體系，將自考課程按照難易程度和知識前后銜接劃分為不同的等級，并使不同等級的課程與學(xué)習(xí)者將要獲取的學(xué)歷相匹配[6]。（三....

本文編號：3969042