發(fā)布時間：2021-01-07 03:49

　　本研究采用SPSS22.0中文版,對父親參與教養(yǎng)與幼兒社會行為的調(diào)查數(shù)據(jù)進行錄入分析。發(fā)現(xiàn)父親的教養(yǎng)態(tài)度非常明確,認識到父親參與幼兒教養(yǎng)的至關重要性;父親參與教養(yǎng)與幼兒攻擊破壞行為和害羞退縮行為呈現(xiàn)顯著的負相關;父親參與教養(yǎng)中的規(guī)則約束、間接支持和學業(yè)鼓勵與幼兒攻擊破壞行為呈現(xiàn)負相關。建議如下:社區(qū)和學校完善父親參與幼兒教養(yǎng)激勵機制,提高父職教育;父親要為幼兒樹立良好的榜樣形象,有利于幼兒觀察學習;父親要轉(zhuǎn)變幼兒教養(yǎng)觀念,參與互動游戲,強化幼兒社會行為;父親要積極參與幼兒游戲,培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識和抑制幼兒問題行為;父親人格魅力和性別上的天然優(yōu)勢能夠影響幼兒對社會行為的學習和擇優(yōu)表現(xiàn)。 

【文章來源】：吉林師范大學學報(人文社會科學版). 2019,47(01)

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、國內(nèi)外關于父親參與教養(yǎng)與幼兒社會行為的相關研究
    （一） 父親參與教養(yǎng)維度
    （二） 父親參與教養(yǎng)與幼兒社會行為的關系研究
二、父親參與教養(yǎng)對幼兒社會行為影響的研究設計
    （一） 研究目的和內(nèi)容
    （二） 研究對象
    （三） 研究工具
    （四） 數(shù)據(jù)的錄入與處理
三、父親參與教養(yǎng)對幼兒社會行為的影響分析
    （一） 父親參與教養(yǎng)的態(tài)度
    （二） 父親參與教養(yǎng)與幼兒社會行為的相關分析
        1. 采用Person積差相關法對父親參與教養(yǎng)與幼兒社會行為進行相關分析
        2. 父親參與教養(yǎng)與幼兒社會行為關系的回歸分析
        3. 父親參與教養(yǎng)與幼兒社會行為關系的討論
四、從父親參與角度對改善幼兒社會行為的建議
    （一） 社區(qū)、學校等機構(gòu)積極舉辦親職教育, 有助于強化“父親角色”意識
    （二） 父親為幼兒樹立良好的榜樣形象, 有助于幼兒觀察學習
    （三） 父親轉(zhuǎn)變幼兒教養(yǎng)觀念, 參與互動游戲, 有助于強化幼兒的社會行為
    （四） 父親積極參與幼兒游戲, 有助于培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識和抑制幼兒問題行為



本文編號：2961850