發(fā)布時(shí)間：2024-12-26 05:40

　　 學(xué)習(xí)具有社會(huì)性,在社會(huì)性學(xué)習(xí)的研究領(lǐng)域中針對(duì)腦科學(xué)尤其是"社會(huì)性大腦"的研究很少。為此,文章聚焦于腦科學(xué)領(lǐng)域,首先分析了該領(lǐng)域?qū)�學(xué)習(xí)的研究;然后在介紹大腦超掃描技術(shù)及其種類的基礎(chǔ)上,分析了超掃描技術(shù)在社會(huì)互動(dòng)中的應(yīng)用研究,并以使用廣泛的兩種超掃描技術(shù)為例,探討了超掃描技術(shù)在社會(huì)性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用;最后,展望了超掃描技術(shù)在社會(huì)性學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的未來發(fā)展方向。社會(huì)性學(xué)習(xí)的超掃描研究結(jié)果表明:腦間活動(dòng)同步性可以成為測(cè)量教學(xué)質(zhì)量的一種客觀的神經(jīng)生物學(xué)標(biāo)記;而運(yùn)用超掃描技術(shù)得到的腦活動(dòng)數(shù)據(jù),可為學(xué)習(xí)的有效性研究提供有力的科學(xué)依據(jù)。

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【文章目錄】：
一腦科學(xué)領(lǐng)域?qū)�學(xué)習(xí)的研究
二超掃描技術(shù)
三超掃描技術(shù)在社會(huì)性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
四超掃描技術(shù)的應(yīng)用前景展望



本文編號(hào)：4020618