文化自信視閾下高校圖書館傳統(tǒng)禮儀文化教育探索
發(fā)布時間:2024-05-15 20:11
在文化自信大背景下,以寧夏醫(yī)科大學圖書館為例,結合實踐的有效探索,通過閱讀推廣的形式開展傳統(tǒng)禮儀文化教育,通過多渠道創(chuàng)建學習禮儀文化的氛圍,使大學生充分吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓,并認識到中華傳統(tǒng)禮儀文化的內涵,將圖書館的價值充分體現,也為各高校開展傳統(tǒng)禮儀文化教育奠定基礎。
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、文化自信的內涵
二、寧夏醫(yī)科大學圖書館開展傳統(tǒng)禮儀文化教育探索
(一)推廣什么。
(二)如何推廣。
(三)推廣的效果如何評價。
三、建構高校圖書館傳統(tǒng)禮儀文化教育
四、結語
本文編號:3974158
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一、文化自信的內涵
二、寧夏醫(yī)科大學圖書館開展傳統(tǒng)禮儀文化教育探索
(一)推廣什么。
(二)如何推廣。
(三)推廣的效果如何評價。
三、建構高校圖書館傳統(tǒng)禮儀文化教育
四、結語
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