發(fā)布時(shí)間：2021-03-08 12:06

　　國(guó)學(xué)是中華民族文化的精髓,是中華文化最深厚的根基,是數(shù)代先人遺留給我們最寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。但目前農(nóng)村小學(xué)的國(guó)學(xué)教育因師資力量、家校重視程度等諸多因素,跟不上當(dāng)代教育的步伐。在構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)的國(guó)學(xué)教育體系中,課題組通過(guò)教育實(shí)踐,從師資培訓(xùn)、興趣培養(yǎng)、氛圍營(yíng)造、校本研發(fā)四方面著力,挖掘出了以學(xué)校為陣地的國(guó)學(xué)教育策略,從而推動(dòng)、普及農(nóng)村小學(xué)的國(guó)學(xué)教育。 

【文章來(lái)源】：文學(xué)教育(下). 2019,(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一.研究依據(jù)
二.研究對(duì)象
三.案例分析
    （一） 教育教學(xué)管理
    （二） 師資力量
    （三） 學(xué)生的國(guó)學(xué)狀況
        1. 國(guó)學(xué)基礎(chǔ)
        2. 對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)知
        3. 學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建
四.得出結(jié)論
五.應(yīng)對(duì)策略
    （一） 加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)
    （二） 初步培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)學(xué)興趣
    （三） 因地制宜, 研發(fā)校本課程。
    （四） 渲染氣氛, 營(yíng)造濃郁的國(guó)學(xué)氛圍。
    （五） 知行合一。
        1. 讀演結(jié)合。
        2. 家校互動(dòng)。
        3. 實(shí)景體驗(yàn)。



本文編號(hào)：3071021