發(fā)布時(shí)間：2021-03-08 07:51

　　作為中國(guó)現(xiàn)代教育史上的獨(dú)特存在,清華國(guó)學(xué)研究院的文化內(nèi)涵蔚為大觀,其文化資源在育人中也顯示出綜合優(yōu)勢(shì),發(fā)揮著深遠(yuǎn)的教育影響。對(duì)清華國(guó)學(xué)研究院的文化意蘊(yùn)進(jìn)行分析與解讀,求取新知是其根基,獨(dú)立思考、自由氛圍、批判思維和創(chuàng)造精神則是其文化內(nèi)核。在清華國(guó)學(xué)研究院中,為實(shí)現(xiàn)求取新知的文化訴求,獨(dú)立思考成為必然要求;而為形成獨(dú)立思考的能力,自由氛圍亦是無(wú)可或缺的文化要素之一;在獨(dú)立思考和自由氛圍的文化內(nèi)核影響下,批判思維獲得生長(zhǎng)的土壤和養(yǎng)分,并促使創(chuàng)造精神的進(jìn)一步出現(xiàn)。探尋清華國(guó)學(xué)研究院的文化現(xiàn)象,對(duì)其文化內(nèi)核進(jìn)行深入剖析,有利于理解清華國(guó)學(xué)研究院"神話地位"的形成。 

【文章來(lái)源】：揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2020,24(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、求取新知
二、獨(dú)立思考
三、自由氛圍
四、批判思維
五、創(chuàng)新精神
六、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3070695