高中語文教學中的國學教育研究
發(fā)布時間:2020-12-19 18:13
<正>在中學的語文教學中,加強國學教學的重視對我國傳統(tǒng)文化復興有著非常重要的意義。在學生的世界觀還沒有成形,可塑性非常強的時候就加強學生的內(nèi)在品質(zhì)、個人修養(yǎng)的培養(yǎng),對學生自身素質(zhì)的提高和終身的發(fā)展,都有非常重要的意義。尤其是在語文這一學科中,進行國學的傳承更是有著其他學科不可以相比的優(yōu)勢。現(xiàn)在的語文學習中,很多知識的學習都成為了快餐文化,所以說對于國學復興的重大的責任一定要進行承擔,承擔的對象
【文章來源】:中華活頁文選(教師版). 2016年03期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高中語言教學中的國學教育研究[J]. 馬哲. 教育教學論壇. 2013(52)
[2]語文教學與國學教育[J]. 唐娜娜. 大學教育. 2012(09)
[3]強化國學教育的方法[J]. 劉玉峰. 中學教學參考. 2012(18)
本文編號:2926351
【文章來源】:中華活頁文選(教師版). 2016年03期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高中語言教學中的國學教育研究[J]. 馬哲. 教育教學論壇. 2013(52)
[2]語文教學與國學教育[J]. 唐娜娜. 大學教育. 2012(09)
[3]強化國學教育的方法[J]. 劉玉峰. 中學教學參考. 2012(18)
本文編號:2926351
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