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石家莊市小學(xué)國(guó)學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2020-11-09 17:15
   隨著“國(guó)學(xué)熱”的不斷升溫,“國(guó)學(xué)教育”在全國(guó)中小學(xué)校也紛紛開(kāi)設(shè),“國(guó)學(xué)教育”也隨之成為教育理論和實(shí)踐的一個(gè)新寵。面對(duì)國(guó)學(xué)教育在各地中小學(xué)尤其是小學(xué)階段紛紛開(kāi)設(shè)的現(xiàn)象,我們需要了解基礎(chǔ)教育階段國(guó)學(xué)教育的現(xiàn)實(shí)狀況:國(guó)學(xué)教育都有那些內(nèi)容、進(jìn)行的形式怎樣、有無(wú)專(zhuān)門(mén)教材、有無(wú)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、師資情況如何、人們對(duì)國(guó)學(xué)教育的態(tài)度以及認(rèn)識(shí)怎樣,等等。筆者從石家莊市小學(xué)國(guó)學(xué)教育入手,通過(guò)對(duì)其進(jìn)行深入地調(diào)查,了解石家莊市小學(xué)國(guó)學(xué)教育的現(xiàn)狀;并通過(guò)理論的思考,旨在尋找關(guān)于石家莊市小學(xué)國(guó)學(xué)教育的應(yīng)對(duì)之策,也從而對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)的小學(xué)國(guó)學(xué)教育實(shí)踐提供些微的參考。 調(diào)查結(jié)果表明,一線的教育工作者、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)普遍認(rèn)為國(guó)學(xué)教育意義重大,也希望對(duì)其進(jìn)行大力普及。但目前的國(guó)學(xué)教育也存在許多的問(wèn)題,最集中的體現(xiàn)在沒(méi)有明確的教育內(nèi)容架構(gòu),沒(méi)有完善的教育組織形式,由于多是出于對(duì)國(guó)學(xué)的愛(ài)好和興趣,甚至受流行風(fēng)尚的影響,石家莊市的小學(xué)國(guó)學(xué)教育普遍存在隨意性、盲目性和形式主義的傾向。 要想積極地推動(dòng)國(guó)學(xué)教育在小學(xué)的展開(kāi),并使其進(jìn)入一個(gè)良性的、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行軌道,應(yīng)對(duì)之策是政府給以政策和財(cái)政上的支持;從國(guó)學(xué)的當(dāng)代教育價(jià)值入手進(jìn)行國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容選擇和架構(gòu);必須強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育的課程意識(shí);在組織實(shí)施方面強(qiáng)調(diào)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力的教學(xué)原則,強(qiáng)調(diào)再現(xiàn)生活回歸生活的學(xué)習(xí)策略;應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)教師的管理與培訓(xùn);農(nóng)村小學(xué)的國(guó)學(xué)教育是政府職能部門(mén)不可忽視的一環(huán)。
【學(xué)位單位】:東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2008
【中圖分類(lèi)】:G122;G622
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
一、緒論
    (一) 研究的背景、目的及意義
    (二) 概念界定及文獻(xiàn)綜述
二、調(diào)查方案的設(shè)計(jì)
    (一) 論文的總體思路、研究方法及框架結(jié)構(gòu)
    (二) 調(diào)查方案的設(shè)計(jì)
三、國(guó)學(xué)開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀與結(jié)果分析
    (一) 國(guó)學(xué)開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀
    (二) 調(diào)查結(jié)果分析
四、石家莊市小學(xué)國(guó)學(xué)教育可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
    (一) 科學(xué)選擇國(guó)學(xué)教育內(nèi)容
    (二) 明確國(guó)學(xué)教育的課程實(shí)施方法
    (三) 研發(fā)小學(xué)國(guó)學(xué)教育教材
    (四) 建立合理的國(guó)學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系
    (五) 加強(qiáng)國(guó)學(xué)教師的師資管理與培訓(xùn)
    (六) 轉(zhuǎn)變政府職能,服務(wù)國(guó)學(xué)教育
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記

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5 陳燕紅;;淺論國(guó)學(xué)與教育現(xiàn)代化的若干問(wèn)題[J];福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年S1期

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本文編號(hào):2876735

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