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1 孫偉兒;試論《學(xué)記》的人文價(jià)值[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào);2004年03期

2 楊大偉;從《學(xué)記》看素質(zhì)教育[J];教育探索;2004年02期

3 ;《學(xué)記》──寶貴的教育透產(chǎn)[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2006年01期

4 李輝;;論《學(xué)記》中的學(xué)生主體觀[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年16期

5 李虹;;《學(xué)記》中的教學(xué)方法淺析[J];學(xué)習(xí)月刊;2011年22期

6 康曉燕;;初探《學(xué)記》中的“務(wù)本”思想[J];福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年S1期

7 陸明玉;;《學(xué)記》教學(xué)思想探究——基于方法論的視角[J];鄭州師范教育;2013年01期

8 曹陽;趙婷婷;;淺析《學(xué)記》中的教學(xué)思想[J];蘭臺(tái)世界;2013年09期

9 劉永康;論《學(xué)記》的擇師觀[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1994年01期

10 王慶欣;;《學(xué)記》對(duì)當(dāng)今教育教學(xué)的啟迪[J];遼寧教育;2012年17期

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1 師忱;;中國(guó)最早的一篇教育論著——《學(xué)記》[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

2 諶安榮;;《學(xué)記》和諧教學(xué)思想及其當(dāng)代價(jià)值[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

3 張智勇;;西方學(xué)者對(duì)《學(xué)記》的研究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

4 燕國(guó)材;;《禮記》的教育心理思想研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

5 張傳燧;王雙蘭;;《學(xué)記》對(duì)注入式教學(xué)的病理分析及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

6 孔慶福;;試論《學(xué)記》的教育思想和教學(xué)原則[A];孔學(xué)研究（第五輯）——云南孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)第五次學(xué)術(shù)研討會(huì)暨海峽兩岸第三次孔學(xué)研討會(huì)論文集[C];1998年

7 張傳燧;;《中庸》的教學(xué)思想述析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

8 張傳燧;蔣菲;;《學(xué)記》的教師思想與教師專業(yè)化[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

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1 山東省諸城市昌城鎮(zhèn)芝靈學(xué)�！⊥豕疖�;師本教研，你選擇了嗎？[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

2 高建斌 石心 丁鴻儒 曹有云;新課改：希望的田野[N];青海日?qǐng)?bào);2003年

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1 諶安榮;闡釋與反思：《學(xué)記》教學(xué)哲學(xué)思想研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

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1 王紅軍;《學(xué)記》“喻”教育思想的現(xiàn)代啟示[D];西南大學(xué);2006年