人際自立是基于我國傳統(tǒng)文化構(gòu)建的理想化人格特質(zhì)，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體主義的倫理秩序、人際間的相互依賴以及儒家的中庸思想。

　　人際自立是一種人際性特質(zhì)，是個體在自己解決所遇到的基本人際交往問題中形成的綜合性人格特質(zhì)。人際自立包括人際獨(dú)立、人際主動、人際責(zé)任、人際靈活和人際開放5種特質(zhì)。其中，人際獨(dú)立是能指自己從事基本的人際活動；人際主動是指主動與人交往；人際責(zé)任是指對人忠、信；人際靈活是指不會刻板地堅持人際交往的原則與方式，能夠權(quán)變、現(xiàn)實(shí)地處理人際關(guān)系問題，以維護(hù)交往各方的需要、利益和面子；人際開放是指積極容納他人。前期研究表明，人際自立與抑郁、焦慮等情緒癥狀關(guān)系密切，人際自立可能是維護(hù)情緒健康的保護(hù)性人格因素。前期研究多關(guān)注人際自立抵御情緒癥狀的作用，關(guān)于人際自立維持情緒健康研究還比較少。積極情緒能夠拓展個體即時的知一行能力，建立持久的個人資源，如增強(qiáng)個體的智力、體力、社會協(xié)調(diào)性和心理資源等。不僅如此，還能緩解消極情緒。因此，探討人際自立與積極情緒和消極情緒兩方面的關(guān)系是必要的，能夠更好地揭示人際自立維護(hù)情緒健康的機(jī)制，拓展現(xiàn)有研究領(lǐng)域。為彌補(bǔ)前期研究的不足，本研究將探討人際自立與積極情緒狀態(tài)和消極情緒狀態(tài)的關(guān)系，現(xiàn)將結(jié)果報道如下。

　　1 對象與方法

　　1．1 對 象調(diào)查重慶某大學(xué)的在校大學(xué)生180名，其中男生54名，女生126名；年齡17~25歲，平均2O．3歲。

　　1．2 方 法

　　1．2．1 研究工具青少年學(xué)生人際自立量表(ISSS—AS)包括人際獨(dú)立、人際主動、人際責(zé)任、人際靈活和人際開放5個特質(zhì)。該量表包含2O個項(xiàng)目，采用5點(diǎn)評分，分?jǐn)?shù)越高表示相應(yīng)的特質(zhì)水平越高。本次研究中5個維度的Cronbach’S Alpha系數(shù)在0．78～0．88之間。

　　積極情緒消極情緒量表(PANAS)包括積極情緒和消極情緒2個維度，是常用的測量情緒狀態(tài)的量表[7]。該量表共包括2O種情緒，采用5點(diǎn)評分，分?jǐn)?shù)越高表示相應(yīng)的情緒體驗(yàn)越高。本次研究中積極情緒狀態(tài)和消極情緒狀態(tài)的Cronbach’S Alpha系數(shù)都為0．89。

　　1．2．2 施測程序采用在自習(xí)室發(fā)放問卷的方法，由被試學(xué)生無記名方式填寫量表，然后進(jìn)行青少年學(xué)生人際自立量表和積極情緒消極情緒量表評估，將數(shù)據(jù)錄入SPSS軟件進(jìn)行處理。

　　2 結(jié) 果

　　2．1 人際自立與積極情緒狀態(tài)和消極情緒狀態(tài)的相關(guān)分析人際獨(dú)立、人際主動、人際靈活、人際開放與積極情緒狀態(tài)呈顯著正相關(guān)，人際責(zé)任、人際開放與消極情緒狀態(tài)呈顯著負(fù)相關(guān)(表1)。

　　2．2 積極情緒狀態(tài)和消極情緒狀態(tài)對人際自立的逐步回歸分析人際主動、人際靈活正向預(yù)測積極情緒狀態(tài)，而人際責(zé)任負(fù)向預(yù)測消極情緒狀態(tài)。

　　3 討 論本研究發(fā)現(xiàn)，除人際責(zé)任外，其他4種人際自立特質(zhì)與積極情緒狀態(tài)的正相關(guān)具有統(tǒng)計學(xué)意義；人際責(zé)任、人際開放與消極情緒狀態(tài)的負(fù)相關(guān)具有統(tǒng)計學(xué)意義。進(jìn)一步的回歸分析發(fā)現(xiàn)，人際主動、人際靈活對積極情緒狀態(tài)的正向預(yù)測具有統(tǒng)計學(xué)意義；人際責(zé)任對消極情緒狀態(tài)的負(fù)向預(yù)測具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)果提示，人際自立可能通過增強(qiáng)積極情緒、降低消極情緒維持情緒健康。

　　研究表明，人際主動與外向性的合群和熱情2個維度上具有相似性，筆耕文化傳播，人際獨(dú)立與低神經(jīng)質(zhì)具有相似性，而外向性與積極情緒、神經(jīng)質(zhì)與消極情緒的關(guān)系密切。此外，人際責(zé)任負(fù)向預(yù)測消極情緒狀態(tài)的結(jié)果與前期結(jié)果一致。前期研究發(fā)現(xiàn)，人際責(zé)任在控制其他4種人際自立特質(zhì)與第1次抑郁水平之后，仍能跨時間負(fù)向預(yù)測6個月后的抑郁水平。這一結(jié)果提示人際責(zé)任可能主要通過降低消極情緒來維持情緒健康。當(dāng)然，這一結(jié)論仍需要進(jìn)一步的研究支持。另外，人際靈活與積極情緒狀態(tài)、人際責(zé)任與消極情緒狀態(tài)的關(guān)系，具有獨(dú)特意義。由于目前尚沒有與人際靈活、人際責(zé)任類似的特質(zhì)被學(xué)者所關(guān)注，因此本研究對人格與情緒的研究具有一定貢獻(xiàn)。本研究的結(jié)果初步表明，人際自立不僅能夠降低消極情緒，還能夠增強(qiáng)積極情緒，提示人際自立與積極情緒的關(guān)系較其與消極情緒的關(guān)系密切。今后的研究可立足于積極情緒角度，揭示人際自立維護(hù)情緒健康的機(jī)制。由于本研究的樣本量和調(diào)查對象具有局限性，因而所得結(jié)論仍需更多研究檢驗(yàn)和證實(shí)。

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