發(fā)布時間：2016-06-03 16:03

  本文關鍵詞：古代文學課程教學拓展淺議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《昌吉學院學報》 2007年05期

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古代文學課程教學拓展淺議

 

【摘要】：古代文學課程課內與課外,教師與學生雙向互動的教學拓展有著挖掘不盡的研究領域。探討如何處理好教材與講授的關系問題,多媒體與傳統(tǒng)的教學手段的關系問題,學生課內的活躍與課外的積極性調動問題,以及教學拓展的多樣化途徑問題,可以彌補古代文學課程教學的缺陷與不足。

【作者單位】： 昌吉學院中文系
【關鍵詞】：
【分類號】：I206.2
【正文快照】：

隨著形勢的變化和學科的發(fā)展,新的教學手段的運用,網絡媒體的有力促進等諸多因素的影響,具有歷史傳統(tǒng)的中國古代文學課程的種種缺陷與不足越來越引起人們的注意,許多高校在這一課程的改革方面進行了程度不等課題研究、探索,并取得了許多成果。尤其是一些古代文學的精品課程,

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