發(fā)布時間：2020-05-25 09:26

【摘要】：朱自清是中學語文教材中的經(jīng)典作家。中學語文教材之所以對朱自清青睞有加,是因為他的散文很好地契合了中學語文教學的目標,具有規(guī)范性的特征。規(guī)范性特征主要表現(xiàn)在朱自清散文具有寫景的典范性和主題的引導性兩個方面。同時,外部社會因素也在不斷地維持著朱自清與中學語文教學的聯(lián)系。這些因素指的是社會話語力量的參與、文學理論與批評的動態(tài)的推動以及文學經(jīng)典記憶的影響。在這內(nèi)外雙重原因的作用下,朱自清在中學語文教學中接受的過程中,呈現(xiàn)出了詩化的散文家、傳統(tǒng)的散文家、思想教育典范的散文家三個形像。被中學語文教學塑造起來的朱自清形象,會對朱自清的大眾接受狀況和朱自清研究產(chǎn)生不可忽視的影響。一方面,在大眾接受中,朱自清成為了現(xiàn)代文學在大眾中接受的經(jīng)典案例,但也導致了大眾在接受朱自清時產(chǎn)生片面性的印象。另一方面,朱自清在中學語文教學中的接受影響到了朱自清文學史地位的構(gòu)成,同時也對朱自清散文研究產(chǎn)生了消極影響。這些影響是談?wù)撝熳郧宓慕邮軉栴}時必須面對與解決的。
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：I207.65;G633.3

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