本文關鍵詞：論宇文所安對中國文學的解讀與思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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華東師范大學碩士學位論文論宇文所安對中國文學的解讀與思考姓名:付曉妮申請學位級別:碩士專業(yè):中國古代文學指導教師:顧偉列20070501論文摘要美國漢學家宇文所安的中國古代文學研究展現了他對于文學的基本認識和思考。不同于文學教化理論,字文所安認為文學會破壞已有的社會倫理道德和價值觀,因為文本中隱藏著招引和誘惑的因素,會喚起人們心中叛逆的因素。但文學在引起欲望的同時又壓制欲望,使之保持在理性的范圍內。而且字文所安認為文本中包含的欲望源于作者。在對作者進行解讀的過程中,字文所安提出,詩歌關注的重心是詩人,反映的是詩人的自我,是在溫柔敦厚的表面下充滿復雜性和矛盾性的自我。除了詩歌以外,其他類型的自傳性文學作品中也表現了作者的自我與意圖。宇文所安認為,在中國文學的研究過程中,應該重新考慮文本和歷史背景之間的關系。文學作品中所指涉的歷史背景并不等同于真實的歷史。解讀中對歷史狀態(tài)的描述,不應是“究竟如何”的描述,而應是“也許如此”的描述。宇文所安嘗試還原歷史語境,并且將文本放在話語系統(tǒng)中解讀,同時在語境理論的基礎上探索了清詩沒落的原因。宇文所安在研究中還闡述了他對已有文學史和重寫文學史的思考。對于經典和正統(tǒng)的確立、早期文本的... 內容來自轉載請標明出處.

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