根據(jù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求,結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略管理的課程特點(diǎn)和定位,全面分析并探索了當(dāng)前本科高校在企業(yè)戰(zhàn)略管理的教學(xué)中存在的主要問題,進(jìn)而提出明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程教學(xué)目標(biāo);優(yōu)化課程內(nèi)容體系,結(jié)合實(shí)情完善實(shí)踐教學(xué)資源;創(chuàng)新教學(xué)方法,注重過程型的考核方式等教學(xué)改革對策。

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【文章目錄】：
1 應(yīng)用型本科高校對課程教學(xué)的要求
2 應(yīng)用型本科高校企業(yè)戰(zhàn)略管理課程的定位
3 目前企業(yè)戰(zhàn)略管理課程教學(xué)存在的問題
    3.1 教學(xué)目標(biāo)不明確
    3.2 教學(xué)內(nèi)容和企業(yè)戰(zhàn)略管理的實(shí)踐相脫節(jié)
    3.3 教學(xué)方法和考核方式相對落后
4 應(yīng)用型本科高校企業(yè)戰(zhàn)略管理課程的教改探索
    4.1 明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程教學(xué)目標(biāo)
    4.2 優(yōu)化課程內(nèi)容體系,結(jié)合實(shí)情完善實(shí)踐教學(xué)資源
    4.3 創(chuàng)新教學(xué)方法,注重過程型的考核方式
5 結(jié)論



本文編號：3992116