隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,各大城市對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才需求的增加,培養(yǎng)具有扎實(shí)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的人才已成為了我國(guó)本科院校教育教學(xué)改革的方向。管理類(lèi)本科學(xué)生作為各高校重要的組成部分,對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)容易被忽視,如何增強(qiáng)管理類(lèi)本科生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力已成為當(dāng)前高等教育急需解決的問(wèn)題。本文闡述了管理類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的思路,分析并構(gòu)建專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的結(jié)構(gòu),從而提出管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力提升的策略。

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【文章目錄】：
一、管理類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的思路
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
    (一) 基礎(chǔ)能力。
    (二) 核心能力。
    (三) 拓展能力。
三、提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的路徑
    (一) 重視能力培養(yǎng)的教學(xué)理念。
    (二) 提倡實(shí)踐教學(xué)方法的多元化。
    (三) 構(gòu)建多環(huán)節(jié)的實(shí)踐教學(xué)體系。
    (四) 完善實(shí)踐教學(xué)成果的考核評(píng)價(jià)。



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