發(fā)布時間：2020-12-25 15:13

　　在某音樂學院教學樓改造項目的質(zhì)量管理過程中,其項目本身具有周期長、難度大、環(huán)節(jié)多、參與廣、規(guī)模大等特點,因此此類建設項目的質(zhì)量管理是一項十分繁瑣、復雜和棘手的工作。某音樂學院作為項目的業(yè)主方,同時也是項目的責任主體和總投資人,擔負著質(zhì)量控制核心的重擔,其對項目的質(zhì)量管理涉及到項目的各組成部分和各個階段。因此,某音樂學院采取有效的管理措施和方法對改造項目的質(zhì)量管理和控制是優(yōu)質(zhì)工程的有力保證,也是本論文的主要研究目的。本論文的研究核心是某音樂學院采取哪些有利的質(zhì)量管理和控制策略對改造項目加以實施,因此以國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和工程項目質(zhì)量管理理論為研究基礎,闡述了工程項目質(zhì)量的概念及其特點,概括質(zhì)量管理的內(nèi)涵和具體原則,對某音樂學院在改造項目質(zhì)量管理中的職責及任務予以明確,并把某音樂學院改造項目獨有的特點結合到實際的工程實施過程中,對某音樂學院教學樓改造項目各個階段進行了重點的分析,總結某音樂學院在質(zhì)量管理當中所存在的問題。將定量和定性結合到項目質(zhì)量管理中,找出具體的解決方法和實施措施,并制定全過程管理策略,即“質(zhì)量管理的核心是業(yè)主方,項目的成敗與前期的決策密切相關,質(zhì)量管理的靈魂是設計階段,通... 

【文章來源】：吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

質(zhì)量問題統(tǒng)計情況

圖 3.3 施工單位對于教學樓改造項目的質(zhì)量管理目標明確程度通過調(diào)研得知，雖然施工單位的大多數(shù)人員認為企業(yè)有嚴格的質(zhì)量管理，但是具體的條例內(nèi)容卻較為模糊。只有 21%左右的人員明確表示企業(yè)有的質(zhì)量管理制度，并且知曉具體的條例內(nèi)容。施工人員對質(zhì)量管理制度的

圖 3.4 施工人員對質(zhì)量管理制度的實行效果評估通過調(diào)研得知，大多數(shù)施工人員還是知曉音樂學院的改造與一般教學樓不同，但是基本都認為僅有聲音處理方面有些不同，其他方面并不知曉。學院教學樓改造項目難點統(tǒng)計如圖 3.5 所示。

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]XX學院學生宿舍建設項目質(zhì)量管理與控制研究[D]. 朱棟國.西南石油大學 2015
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[3]建筑工程項目質(zhì)量管理分析[D]. 楊榮光.西南交通大學 2013
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本文編號：2937899