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某音樂學(xué)院教學(xué)樓改造項(xiàng)目質(zhì)量管理優(yōu)化研究

發(fā)布時(shí)間:2020-12-25 15:13
  在某音樂學(xué)院教學(xué)樓改造項(xiàng)目的質(zhì)量管理過程中,其項(xiàng)目本身具有周期長(zhǎng)、難度大、環(huán)節(jié)多、參與廣、規(guī)模大等特點(diǎn),因此此類建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理是一項(xiàng)十分繁瑣、復(fù)雜和棘手的工作。某音樂學(xué)院作為項(xiàng)目的業(yè)主方,同時(shí)也是項(xiàng)目的責(zé)任主體和總投資人,擔(dān)負(fù)著質(zhì)量控制核心的重?fù)?dān),其對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量管理涉及到項(xiàng)目的各組成部分和各個(gè)階段。因此,某音樂學(xué)院采取有效的管理措施和方法對(duì)改造項(xiàng)目的質(zhì)量管理和控制是優(yōu)質(zhì)工程的有力保證,也是本論文的主要研究目的。本論文的研究核心是某音樂學(xué)院采取哪些有利的質(zhì)量管理和控制策略對(duì)改造項(xiàng)目加以實(shí)施,因此以國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和工程項(xiàng)目質(zhì)量管理理論為研究基礎(chǔ),闡述了工程項(xiàng)目質(zhì)量的概念及其特點(diǎn),概括質(zhì)量管理的內(nèi)涵和具體原則,對(duì)某音樂學(xué)院在改造項(xiàng)目質(zhì)量管理中的職責(zé)及任務(wù)予以明確,并把某音樂學(xué)院改造項(xiàng)目獨(dú)有的特點(diǎn)結(jié)合到實(shí)際的工程實(shí)施過程中,對(duì)某音樂學(xué)院教學(xué)樓改造項(xiàng)目各個(gè)階段進(jìn)行了重點(diǎn)的分析,總結(jié)某音樂學(xué)院在質(zhì)量管理當(dāng)中所存在的問題。將定量和定性結(jié)合到項(xiàng)目質(zhì)量管理中,找出具體的解決方法和實(shí)施措施,并制定全過程管理策略,即“質(zhì)量管理的核心是業(yè)主方,項(xiàng)目的成敗與前期的決策密切相關(guān),質(zhì)量管理的靈魂是設(shè)計(jì)階段,通... 

【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

某音樂學(xué)院教學(xué)樓改造項(xiàng)目質(zhì)量管理優(yōu)化研究


質(zhì)量問題統(tǒng)計(jì)情況

施工單位,質(zhì)量管理目標(biāo),改造項(xiàng)目,質(zhì)量管理


圖 3.3 施工單位對(duì)于教學(xué)樓改造項(xiàng)目的質(zhì)量管理目標(biāo)明確程度通過調(diào)研得知,雖然施工單位的大多數(shù)人員認(rèn)為企業(yè)有嚴(yán)格的質(zhì)量管理,但是具體的條例內(nèi)容卻較為模糊。只有 21%左右的人員明確表示企業(yè)有的質(zhì)量管理制度,并且知曉具體的條例內(nèi)容。施工人員對(duì)質(zhì)量管理制度的

施工人員,音樂學(xué)院,教學(xué)樓,量管


圖 3.4 施工人員對(duì)質(zhì)量管理制度的實(shí)行效果評(píng)估通過調(diào)研得知,大多數(shù)施工人員還是知曉音樂學(xué)院的改造與一般教學(xué)樓不同,但是基本都認(rèn)為僅有聲音處理方面有些不同,其他方面并不知曉。學(xué)院教學(xué)樓改造項(xiàng)目難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)如圖 3.5 所示。

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[3]建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量管理分析[D]. 楊榮光.西南交通大學(xué) 2013
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