發(fā)布時間：2020-11-16 10:24

　　 基于任務驅動法的翻轉教學模式應用于管理學人才培養(yǎng)實踐中,可以為管理學的教學改革提供新的思路。因此,提出了采用項目小組的方式進行管理學教學。每次課程以任務單的形式下發(fā)至小組,課堂進行案例分析和討論,將實踐穿插于案例中,將理論融入案例中,將信息化手段融入教學,注重采用系統(tǒng)性的管理學教學模式。
【文章目錄】：
一、管理學的人才模式對比
二、基于任務驅動法的管理學人才培養(yǎng)模式
    1. 模式構建。
    2. 階段劃分。
三、人才培養(yǎng)模式考核

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉悅男;史秀云;;基于任務驅動法的管理學人才培養(yǎng)模式研究[J];經濟研究導刊;2019年08期

2 崔燕;;任務驅動法在高校計算機教學中的應用[J];湖北函授大學學報;2017年22期

3 尹素清;;任務驅動法在大學計算機基礎教學中的應用研究[J];智能城市;2016年12期

4 李燕娜;;任務驅動法在現代企業(yè)管理教學中的應用研究[J];中國國際財經(中英文);2017年08期

5 紀春林;;“任務驅動法”在信息處理中的應用研究[J];智庫時代;2017年09期

6 張照明;;“任務驅動法”在數據庫教學中的應用[J];海峽科技與產業(yè);2016年04期

7 李雨宸;王琛燦;孫凌燕;;任務驅動法在計算機中的運用探究[J];科學家;2016年15期

8 任志海;翟艷紅;;淺談任務驅動法教學在Indesign教學中的運用[J];科學中國人;2017年09期

9 鄧婷尹;;任務驅動法在手繪效果圖教材建設中的應用[J];現代企業(yè)教育;2014年18期

10 謝雙雙;;初探理解教育中的任務驅動法[J];中小企業(yè)管理與科技(下旬刊);2014年08期

相關碩士學位論文 前1條

1 李亞;任務驅動法在《現代教育技術》實驗課程中的應用研究[D];華中師范大學;2011年

本文編號：2886044