本文分析了物流管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及進(jìn)行物流虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的必要性,以通過調(diào)查分析所得到的企業(yè)崗位能力為依據(jù),構(gòu)建了崗位能力技能點(diǎn)與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。并在此基礎(chǔ)上,與實(shí)體實(shí)訓(xùn)和學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目融合形成"虛實(shí)結(jié)合,互為補(bǔ)充"的綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,使培養(yǎng)的學(xué)生能逐步與企業(yè)人才需求與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)相契合,進(jìn)而保障應(yīng)用型物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)的順利實(shí)施。 

【文章來源】：太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年06期 第119-121頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

“虛實(shí)結(jié)合，互為補(bǔ)充”的綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建方法


本文編號(hào)：2911758