發(fā)布時間：2024-07-06 11:33

　　隨著大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,統(tǒng)計學專業(yè)人才需求的標準逐步提高,而傳統(tǒng)的統(tǒng)計學課程教學方式已難以滿足新時代對統(tǒng)計學專業(yè)人才的培育要求。因此,分析了目前統(tǒng)計學教學中存在的主要問題,并提出了相應的優(yōu)化對策,以期培養(yǎng)出符合時代發(fā)展需要的統(tǒng)計學專業(yè)人才。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 統(tǒng)計學課程教學的問題分析
    1.1 教學方式單一
    1.2 輕視實驗教學環(huán)節(jié)
    1.3 課堂、實驗與實踐環(huán)節(jié)脫節(jié)
2 統(tǒng)計學課程教學的優(yōu)化對策
    2.1 優(yōu)化教學方法
    2.2 優(yōu)化課程設(shè)置
    2.3 優(yōu)化培養(yǎng)模式
3 結(jié)語



本文編號：4002488