近年來(lái),隨著國(guó)家"全域旅游"工作的開(kāi)展,對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展提供了契機(jī),在提升旅游景區(qū)轉(zhuǎn)變模式上,并對(duì)旅游產(chǎn)品進(jìn)行供給側(cè)改革,有了新的創(chuàng)新。這種創(chuàng)新發(fā)展,對(duì)旅游專業(yè)人才的需要發(fā)生了變化,高校旅游專業(yè)在這方面肩負(fù)起了人才培養(yǎng)的重?fù)?dān)。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),為全域旅游的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),

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【文章目錄】：
一、全域旅游對(duì)高校旅游專業(yè)教學(xué)提出的要求
    1.教學(xué)活動(dòng)要積極培養(yǎng)旅游專業(yè)技術(shù)人才
    2. 教學(xué)活動(dòng)要培養(yǎng)高端旅游管理人才
    3.教學(xué)活動(dòng)要培養(yǎng)旅游復(fù)合型人才
二、全域旅游背景下高校旅游專業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題
    1.培養(yǎng)目標(biāo)不夠細(xì)致
    2.理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相脫節(jié)
    3.課程內(nèi)容設(shè)置不合理
三、全域旅游背景下高校旅游專業(yè)教學(xué)改革的對(duì)策
    1.設(shè)置合適的教學(xué)目標(biāo)
    2.設(shè)置合理的教學(xué)內(nèi)容
    3.增加實(shí)踐教學(xué)



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