發(fā)布時(shí)間：2020-06-23 01:42

【摘要】：青少年戶(hù)外營(yíng)地活動(dòng)一直備受?chē)?guó)家體育總局、團(tuán)中央及教育部的高度重視。2007年中央七號(hào)文件將其視為實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要途徑,2008年初國(guó)家體育總局將戶(hù)外營(yíng)地建設(shè)作為青少年體育工作的重點(diǎn)之一。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,青少年戶(hù)外營(yíng)地建設(shè)成績(jī)顯著,日益為改善青少年身體狀況提供一個(gè)多樣化、趣味性的健身鍛煉平臺(tái)。自我效能感是個(gè)體對(duì)自己是否有能力完成某一行為所進(jìn)行的推測(cè)與判斷。它對(duì)個(gè)體的選擇、努力程度、思維方式和情緒反應(yīng)、歸因方式等方面均產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)前,青少年自我效能感狀況不容樂(lè)觀,面對(duì)困境與挑戰(zhàn)時(shí)缺乏自信心,做事缺乏主見(jiàn)。如何提高自我效能感成為一個(gè)重要的研究課題。目前,關(guān)于自我效能感的研究主要集中在概念界定、形成的因素、發(fā)展的因素以及功能等方面;對(duì)于戶(hù)外體育營(yíng)地活動(dòng)的研究集中在營(yíng)地現(xiàn)狀研究、項(xiàng)目效用研究、課程研究、營(yíng)地的基礎(chǔ)建設(shè)及師資隊(duì)伍等幾個(gè)方面。而將戶(hù)外體育營(yíng)地活動(dòng)與自我效能感結(jié)合的研究微乎其微。為此,本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,以自我效能感綜合量表為測(cè)量工具,以1186名參加戶(hù)外體育營(yíng)地活動(dòng)的青少年為有效研究被試,首先對(duì)青少年參加戶(hù)外體育營(yíng)地活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,其次對(duì)青少年人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量在自我效能感四個(gè)維度上的基本情況進(jìn)行了分析,最后探究了參加戶(hù)外體育營(yíng)地活動(dòng)的形式、投入度、參與次數(shù)、參與頻率、活動(dòng)天數(shù)、行程安排節(jié)奏以及教練指導(dǎo)水平7個(gè)因素對(duì)青少年自我效能感產(chǎn)生的影響。研究結(jié)果表明:1.參加戶(hù)外體育營(yíng)地活動(dòng)的青少年中男生居多,占總?cè)藬?shù)的63.20%,女生占36.80%;來(lái)自城市的青少年占85%,只有15%的青少年來(lái)自農(nóng)村。2.男生的自我效能感得分均值要高于女生;城市青少年的自我效能感得分均值要高于農(nóng)村青少年;學(xué)習(xí)水平處于上游的青少年自我效能感得分均值要高于學(xué)習(xí)水平處于中游以及下游的青少年。3.研究結(jié)果顯示,79.76%的青少年是主動(dòng)參加到戶(hù)外體育營(yíng)地活動(dòng)中的,20.24%的青少年是被動(dòng)參加。4.青少年參加戶(hù)外體育營(yíng)地活動(dòng)的形式、投入度、參與次數(shù)、參與頻率、參加活動(dòng)的天數(shù)以及戶(hù)外體育營(yíng)地活動(dòng)的行程安排節(jié)奏、教練的指導(dǎo)水平分別對(duì)青少年的自我效能感總分有顯著影響(P�d0.05)。研究得出以下結(jié)論:1.不同的參與頻率之間青少年自我效能感存在差異。隨著參與頻率的增加,青少年自我效能感增強(qiáng)。2.不同的參與次數(shù)之間青少年自我效能感存在差異。保持適當(dāng)?shù)膮⑴c次數(shù)對(duì)自我效能感的提高至關(guān)重要,并不是參與次數(shù)越多越好。3.不同的參與天數(shù)之間青少年自我效能感存在差異。隨著活動(dòng)天數(shù)的增加,青少年自我效能感增強(qiáng)。4.不同的教練指導(dǎo)水平之間青少年自我效能感存在差異。較高的教練指導(dǎo)水平對(duì)青少年的自我效能感影響較為顯著。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：G895;G804.8
【圖文】：

006-2015年青少年戶(hù)外營(yíng)地研究主題

圖 1 自我效能感的影響因素及其對(duì)行為的影響38人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于個(gè)體自我效能感的形成影響最大的因的經(jīng)驗(yàn)。成功的經(jīng)驗(yàn)通常可以使人產(chǎn)生較高的自我效能感，失敗的反，可能會(huì)極大程度地降低個(gè)體的自我效能感，尤其是當(dāng)個(gè)體的自

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