行為金融學是金融學專業(yè)下的熱門邊緣交叉學科,它對于整個金融學的創(chuàng)新發(fā)展起到了非常積極重要的影響,而且行為金融學對于高校金融專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)的金融人才有著重要的作用。目前行為金融學課程目前仍然是一門新興課程,雖然現(xiàn)在國內(nèi)一些高校已經(jīng)將行為金融學編入教學計劃當中,但是在教學課程設(shè)計方面和傳統(tǒng)金融學相比較區(qū)別較大,如何進行教學設(shè)計是目前高校面臨的一個需要解決的難題。作者結(jié)合自身的教學實踐,就當前行為金融學課程教學存在的問題提出改革與研究的建議。

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【文章目錄】：
1 教學目標
2 教學內(nèi)容
3 教學方法
    3.1 互聯(lián)網(wǎng)課程線上線下教學
    3.2 討論案例式教學
    3.3 實驗調(diào)查教學



本文編號：4051720