為促進(jìn)傳統(tǒng)文化與本土管理學(xué)之融合,利用已有的哲學(xué)理論,通過(guò)思辨的方法總結(jié)了國(guó)內(nèi)既有的兩種接著傳統(tǒng)文化講本土管理學(xué)的思路,并以此為基礎(chǔ)提出一種新的思路。該思路主張,本土管理學(xué)應(yīng)該繼承傳統(tǒng)文化求道的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),重視直覺(jué)、領(lǐng)悟等非理性方法的運(yùn)用,并以傳統(tǒng)文化"成人、成物"的理想作為管理的根本目的。相對(duì)于既有思路,該思路主要體現(xiàn)為其能夠有效解決管理實(shí)踐所面臨的管理目的、"應(yīng)該做什么""怎么做""知行合一"等問(wèn)題。

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【文章目錄】：
1 研究背景
2 既有的兩種“接著傳統(tǒng)文化講”的思路
3 既有思路之討論
    3.1 思路一之問(wèn)題
        (1)思路一忽略了傳統(tǒng)文化內(nèi)含的豐富管理思想
        (2)思路一缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化生存現(xiàn)狀的必要反思
    3.2 思路二之問(wèn)題
        (1)思路二將西式概念化思維看作評(píng)價(jià)、改造傳統(tǒng)管理思想的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)
        (2)思路二沒(méi)有顯示出來(lái)自實(shí)踐的足夠必要性
        (3)思路二并未抓住傳統(tǒng)文化重視“功夫”的真精神
4 “接著傳統(tǒng)文化講”的第三種思路
    (1)繼承傳統(tǒng)文化與管理思想之求道傳統(tǒng)
    (2)重視、繼承傳統(tǒng)管理思想重直覺(jué)、領(lǐng)悟的思維方式(2)
    (3)繼承傳統(tǒng)文化和管理思想背后獨(dú)特的經(jīng)學(xué)體系
    (4)繼承傳統(tǒng)文化“成人、成物”的根本目的
5 思路三之實(shí)踐與理論價(jià)值
    (1)有利于改善國(guó)內(nèi)管理學(xué)為工具理性所主導(dǎo)的局面
    (2)有助于本土管理學(xué)解決具體情境下“應(yīng)該做什么”的問(wèn)題
    (3)有助于解決管理實(shí)踐中各種具體“怎么做”的問(wèn)題
    (4)有助于解決管理實(shí)踐中普遍存在的“知行不一”問(wèn)題
6 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3924047