【摘要】：組織行為學(xué)是一門應(yīng)用性、實操性很強的課程,該文根據(jù)組織行為學(xué)課程特點,結(jié)合十多年來組織行為學(xué)課程的教學(xué)實踐經(jīng)驗,從教學(xué)內(nèi)容、教材建設(shè)、教學(xué)方法、考核方式等方面提出應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的組織行為學(xué)課程改革措施。
【文章目錄】：
1 組織行為學(xué)課程教學(xué)存在的問題
2 應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的組織行為學(xué)課程教學(xué)改革建議
    2.1 構(gòu)建應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容
    2.2 建設(shè)應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的教材
    2.3 探索應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的教學(xué)方法
    2.4 完善應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的考核方式
3 結(jié)語與展望

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