【摘要】：當組織學(xué)習(xí)被視為一種知識創(chuàng)造的過程,則基于知識范式的組織學(xué)習(xí)過程模型,比較能夠揭示組織學(xué)習(xí)的內(nèi)在機制。基于知識流的組織學(xué)習(xí)模型表明,組織學(xué)習(xí)過程存在兩個方向的知識流動,即知識創(chuàng)造過程的流動和組織不同層面的知識交流。
[Abstract]:When organizational learning is regarded as a process of knowledge creation, the organizational learning process model based on knowledge paradigm can reveal the internal mechanism of organizational learning. The organizational learning model based on knowledge flow shows that there are two directions of knowledge flow in the process of organizational learning, namely, the flow of knowledge creation process and the exchange of knowledge at different levels of organization.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)商學(xué)院 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所
【分類號】：C936

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本文編號：2143749