發(fā)布時間：2024-12-25 23:41

　　 當(dāng)前,隨著社會的不斷發(fā)展,以及我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升,社會對于人才的要求也在逐漸趨于嚴(yán)格化發(fā)展。在當(dāng)前的社會中,作為一名人才,不僅要具備較強的理論基礎(chǔ),同時也應(yīng)具備較強的創(chuàng)新能力以及實踐能力,能夠?qū)⒆约涸趯W(xué)校掌握的理論知識內(nèi)化為實踐意識。因此,創(chuàng)新教學(xué)理念,改革教學(xué)方式,成為當(dāng)代教師亟待解決的一項任務(wù)�；�于此,本文將對高職院校成本會計課堂教學(xué)的創(chuàng)新方式進(jìn)行探索。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職院校成本會計課堂教學(xué)現(xiàn)狀
二、高職院校成本會計課堂教學(xué)對策
    （一）結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理需求，重新定位課程
    （二）注重“以職業(yè)能力為本”合理布局內(nèi)容
    （三）加強培養(yǎng)教師實踐能力，提升師資力量
    （四）貫徹教、學(xué)、做一體化，完善教學(xué)結(jié)構(gòu)
結(jié)論：



本文編號：4020186