人工智能時(shí)代法學(xué)人才培養(yǎng)模式的比較與鏡鑒
發(fā)布時(shí)間:2024-06-04 04:27
快速發(fā)展的法律人工智能技術(shù)將很大程度改變法律行業(yè)運(yùn)行的基本模式,從而改變對(duì)法學(xué)人才的需求結(jié)構(gòu)。通過(guò)對(duì)英美、德法和日本法律人才培養(yǎng)模式的比較考察,各國(guó)法律人才培養(yǎng)與人工智能法學(xué)的融合對(duì)我們具有啟發(fā)意義,我國(guó)應(yīng)采用法學(xué)和智能科技融合方式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,設(shè)置人工智能法學(xué)學(xué)科,利用大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),優(yōu)化課程設(shè)置,開(kāi)設(shè)數(shù)據(jù)法學(xué)類(lèi)課程,以培養(yǎng)復(fù)合型法律人才。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、人工智能在司法領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀
二、國(guó)外法學(xué)人才培養(yǎng)模式考察
(一)英美的法學(xué)人才培養(yǎng)模式
(二)德法的法學(xué)人才培養(yǎng)模式
(三)日本的法學(xué)人才培養(yǎng)模式
三、對(duì)我國(guó)法學(xué)人才培養(yǎng)的啟示
(一)培養(yǎng)模式上,采用法學(xué)和智能科技融合的創(chuàng)新培養(yǎng)模式
(二)教學(xué)手段上,應(yīng)用大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新的研究和教學(xué)方法
(三)教學(xué)內(nèi)容上,優(yōu)化課程設(shè)置,培養(yǎng)多元化的復(fù)合型人才
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3988865
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、人工智能在司法領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀
二、國(guó)外法學(xué)人才培養(yǎng)模式考察
(一)英美的法學(xué)人才培養(yǎng)模式
(二)德法的法學(xué)人才培養(yǎng)模式
(三)日本的法學(xué)人才培養(yǎng)模式
三、對(duì)我國(guó)法學(xué)人才培養(yǎng)的啟示
(一)培養(yǎng)模式上,采用法學(xué)和智能科技融合的創(chuàng)新培養(yǎng)模式
(二)教學(xué)手段上,應(yīng)用大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新的研究和教學(xué)方法
(三)教學(xué)內(nèi)容上,優(yōu)化課程設(shè)置,培養(yǎng)多元化的復(fù)合型人才
四、結(jié)語(yǔ)
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