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宮內(nèi)感染/炎癥后未成熟大鼠腦內(nèi)Notchl信號通路的作用及機制

發(fā)布時間:2020-12-17 00:31
  第一部分宮內(nèi)大腸桿菌感染致新生大鼠腦白質(zhì)損傷動物模型的建立及鑒定目的:建立用宮內(nèi)大腸桿菌感染導致新生大鼠發(fā)生腦白質(zhì)損傷的動物模型,并鑒定模型建立是否成功。方法:選用胎齡15d(70%胎齡:大鼠的胎齡為21~23d)的懷孕大鼠,隨機分為宮內(nèi)感染組和空白對照組。宮內(nèi)感染組:孕15天母鼠宮頸左右兩側(cè)各注射濁度為1的大腸桿菌稀釋液0.2ml;空白對照組:同樣方法注入等量生理鹽水。取新生1、7日齡大鼠腦組織,測定各時點新生大鼠體重、腦重;并取1、3、7、14日齡新生大鼠腦組織用蘇木素-伊紅(HE)染色方法研究新生大鼠腦白質(zhì)組織病理特點。大鼠滿28日齡時進行Morris水迷宮實驗,觀察大鼠的學習記憶及認知能力。結(jié)果:接種后孕鼠未發(fā)生死亡,活動、飲食均正常。宮內(nèi)感染組的子宮及胎盤病理分析可見子宮壁及胎盤內(nèi)血管明顯充血、水腫,并有大量炎性細胞浸潤。空白對照組的子宮及胎盤病理切片均未見明顯炎癥反應。1日齡宮內(nèi)感染組新生大鼠體重和腦重相對同日齡空白對照組均有所減輕(P<0.05)。宮內(nèi)感染組生后1天、3天的新生大鼠腦白質(zhì)組織結(jié)構(gòu)觀察未見明顯異常表現(xiàn),生后7天、14天的新生大鼠腦室周圍白質(zhì)HE染色可見... 

【文章來源】:浙江大學浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:132 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
致謝
中文摘要
Abstract
主要縮略詞
目次
引言
第一部分 宮內(nèi)大腸桿菌感染致新生大鼠腦白質(zhì)損傷動物模型的建立及鑒定
    1.1 前言
    1.2 實驗材料和方法
        1.2.1 材料
        1.2.2 方法
    1.3 結(jié)果
        1.3.1 孕鼠及新生大鼠的情況
        1.3.2 宮內(nèi)感染病理鑒定
        1.3.3 宮內(nèi)感染對新生大鼠體重、腦重的影響
        1.3.4 大體解剖學觀察
        1.3.5 腦組織病理學檢查結(jié)果
        1.3.6 學習記憶能力的檢測
    1.4 討論
        1.4.1 宮內(nèi)感染后新生大鼠腦損傷模型的建立
        1.4.2 宮內(nèi)感染后新生大鼠腦重及體重的變化
        1.4.3 宮內(nèi)感染后新生大鼠腦損傷模型的鑒定
    1.5 結(jié)論
第二部分 宮內(nèi)感染/炎癥后未成熟腦Notch1信號通路的時空特性
    2.1 前言
    2.2 實驗材料和方法
        2.2.1 材料
        2.2.2 方法
    2.3 結(jié)果
        2.3.1 熒光定量Realtime PCR法檢測Notch1信號通路的mRNA表達情況
        2.3.2 酶聯(lián)免疫吸附ELISA法定量檢測Notch1信號通路的蛋白表達情況
        2.3.3 免疫熒光法檢測CNPase在腦室旁白質(zhì)的表達情況
    2.4 討論
    2.5 結(jié)論
第三部分 Notch1信號通路在宮內(nèi)感染導致腦白質(zhì)損傷中的重要作用
    3.1 前言
    3.2 實驗材料和方法
        3.2.1 材料
        3.2.2 方法
    3.3 結(jié)果
        3.3.1 MW167干預后熒光定量RT-PCR檢測Notch1信號通路mRNA表達變化
        3.3.2 MW167干預后ELISA法定量檢測Notch1信號通路蛋白表達變化
        3.3.3 學習記憶能力的檢測
    3.4 討論
    3.5 結(jié)論
全文結(jié)論
參考文獻
綜述
    參考文獻
作者簡歷及在學期間所取得的科研成果


【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國人群早產(chǎn)兒腦室周圍白質(zhì)軟化危險因素的meta分析[J]. 章樂,曹敏愷,蔣犁.  臨床兒科雜志. 2011(01)



本文編號:2921076

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