發(fā)布時(shí)間：2018-07-03 02:56

  本文選題：山姆·謝潑德 + 《被埋葬的孩子》��； 參考：《曲阜師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：山姆·謝潑德(1943—)是20世紀(jì)美國(guó)戲劇界最重要的劇作家之一。他創(chuàng)作了超過(guò)45部戲劇并且獲得了13次奧比獎(jiǎng)。在1979年他憑借《被埋葬的孩子》獲得普利策戲劇獎(jiǎng)。謝潑德對(duì)探索美國(guó)家庭表現(xiàn)出極大的興趣并創(chuàng)作了許多關(guān)于功能失調(diào)家庭的戲劇。他將自身的生活經(jīng)歷融入到他的作品中。《被埋葬的孩子》被認(rèn)為是一部具有很強(qiáng)自傳色彩的作品,這部劇是他的家庭劇三部曲之一。此劇描寫(xiě)了一個(gè)美國(guó)核心家庭的破碎,劇中的家庭成員陷入了由可怕的亂倫和隨后發(fā)生的殺嬰造成的困境。雖然很多研究者對(duì)此劇做了大量的研究,但是鮮有從創(chuàng)傷理論角度對(duì)此劇的研究。因此,本文試圖探究劇中人物的創(chuàng)傷以及謝潑德勇敢面對(duì)創(chuàng)傷過(guò)去的過(guò)程。通過(guò)文獻(xiàn)細(xì)讀的方法,本文首先探究了劇中家庭成員的一系列創(chuàng)傷癥狀表現(xiàn)。然后從四個(gè)方面分析了造成這些創(chuàng)傷癥狀的原因。最后又從謝潑德的人生經(jīng)歷出發(fā)分析了他的創(chuàng)傷經(jīng)歷以及他勇敢面對(duì)創(chuàng)傷過(guò)去的過(guò)程。此劇的創(chuàng)作過(guò)程其實(shí)是謝潑德勇敢面對(duì)人生中創(chuàng)傷的過(guò)程。通過(guò)劇中創(chuàng)傷人物的描寫(xiě),謝潑德成功處理了他的創(chuàng)傷過(guò)去并理解了創(chuàng)傷過(guò)去的意義。從創(chuàng)傷理論視角對(duì)此劇的解讀有利于加深對(duì)謝潑德作品的理解。
[Abstract]:Sam Shepherd (1943-) is one of the most important American dramatists in the 20 th century. He wrote more than 45 plays and won 13 Obi-awards. In 1979 he won the Pulitzer Prize for Drama for buried Children. Shepherd showed great interest in exploring American families and wrote many plays about dysfunctional families. He incorporates his own life experience into his work. "buried Children" is considered a highly autobiographical work, which is one of his family drama trilogy. The show depicts the breakup of an American nuclear family whose members are trapped by the horrendous incest and subsequent infanticide. Although many researchers have done a lot of research on the play, there is little research on it from the perspective of trauma theory. Therefore, this paper attempts to explore the trauma of the characters and Shepherd's brave face to the past process of trauma. By reading the literature carefully, this paper first explores a series of traumatic symptoms of family members in the play. Then the causes of these traumatic symptoms were analyzed from four aspects. Finally, it analyzes Shepherd's traumatic experience and his brave face to the past. The creation process of this play is actually Shepherd's brave face to life's trauma process. By depicting the traumatic characters in the play, Shepherd managed to deal with his traumatic past and to understand the meaning of it. The interpretation of the play from the perspective of trauma theory helps to deepen the understanding of Shepherd's works.
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：I712.073

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

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本文編號(hào)：2092082