本文對(duì)音樂(lè)鑒賞教學(xué)的美學(xué)思考問(wèn)題進(jìn)行了探討,從闡述音樂(lè)鑒賞課的美學(xué)教學(xué)概況入手,介紹了"讀者中心論""期待視野""召喚結(jié)構(gòu)"的啟示等幾種理念,并且研究了根據(jù)以上所述的理論進(jìn)行音樂(lè)鑒賞教學(xué)工作的重要措施。

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【文章目錄】：
一、音樂(lè)鑒賞課的美學(xué)教學(xué)概況
二、“讀者中心論”的啟示
    (一) “讀者中心論”的概念。
    (二) 培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
三、“期待視野”的啟示
    (一) “期待視野”的概念。
    (二) 抓住學(xué)生的共性選擇教學(xué)曲目。
四、“召喚結(jié)構(gòu)”的啟示
    (一) 利用“召喚結(jié)構(gòu)”, 激發(fā)學(xué)生想象。
    (二) 鑒于“召喚結(jié)構(gòu)”, 尊重學(xué)生審美理解的差異。
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4052599