重新認(rèn)識(shí)音樂(lè)表演——由《劍橋音樂(lè)表演理解指南》一書(shū)引發(fā)的思考
發(fā)布時(shí)間:2025-02-05 10:22
《劍橋音樂(lè)表演理解指南》是一部文獻(xiàn)合集,它從歷史、分析、心理學(xué)等不同視域探討了諸如學(xué)習(xí)、練習(xí)、聆聽(tīng)音樂(lè)等問(wèn)題,為讀者展現(xiàn)了音樂(lè)表演的豐富內(nèi)涵,開(kāi)闊了音樂(lè)表演研究者的視野,并幫助解決了表演中常遇到的記憶音樂(lè)、表演恐懼等問(wèn)題;2018年1月出版的譯著《劍橋音樂(lè)表演理解指南》,探討音樂(lè)表演教學(xué)和研究等相關(guān)問(wèn)題顯得尤為重要。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、音樂(lè)表演概念的深度挖掘
二、多元研究角度和跨學(xué)科研究
三、研究與教學(xué)啟示
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):4029684
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、音樂(lè)表演概念的深度挖掘
二、多元研究角度和跨學(xué)科研究
三、研究與教學(xué)啟示
四、結(jié)語(yǔ)
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