地方院校書法學(xué)本科人才培養(yǎng)模式研究——以南寧師范大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2024-05-31 02:14
在國(guó)家層面重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新,高等書法教育蓬勃發(fā)展的背景下,南寧師范大學(xué)書法學(xué)專業(yè)根據(jù)各級(jí)政府出臺(tái)的相關(guān)政策指引,結(jié)合地域特點(diǎn)和自身情況,在人才目標(biāo)定位、課程體系構(gòu)建、人才模式培養(yǎng)等方面作出了有益的嘗試和改革,初步凸顯了一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位
二、課程體系構(gòu)建
三、人才培養(yǎng)模式改革
四、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)
(一)注重實(shí)踐教學(xué),突出創(chuàng)新意識(shí)
(二)關(guān)注學(xué)科動(dòng)向、以賽促學(xué)
(三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
(四)立足本土,凸顯區(qū)域民族特色
本文編號(hào):3984995
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一、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位
二、課程體系構(gòu)建
三、人才培養(yǎng)模式改革
四、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)
(一)注重實(shí)踐教學(xué),突出創(chuàng)新意識(shí)
(二)關(guān)注學(xué)科動(dòng)向、以賽促學(xué)
(三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
(四)立足本土,凸顯區(qū)域民族特色
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