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基于工作過(guò)程的《建筑裝飾材料與構(gòu)造》課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

發(fā)布時(shí)間:2021-04-29 11:23
  在以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合的新型教育模式下,在高等職業(yè)教育領(lǐng)域,基于工作過(guò)程系統(tǒng)化理論的課程設(shè)計(jì),使學(xué)生的學(xué)習(xí)緊緊圍繞職業(yè)的工作過(guò)程進(jìn)行,對(duì)于學(xué)生職業(yè)能力的提高有直接的作用。工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體現(xiàn)了職業(yè)工作過(guò)程,使教師的教和學(xué)生的學(xué)更加積極有效。本文基于工作過(guò)程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)《建筑裝飾材料與構(gòu)造》這一課程,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,通過(guò)對(duì)企業(yè)中的實(shí)際工作任務(wù)進(jìn)行模擬,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。 

【文章來(lái)源】:農(nóng)家參謀. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)

【文章目錄】:
1 工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程的內(nèi)涵
2 課程定位
    2.1 教學(xué)內(nèi)容
    2.2 課程設(shè)計(jì)思路
    2.3 課程整體設(shè)計(jì)
    2.4 課程評(píng)價(jià)
3 課程開(kāi)發(fā)特點(diǎn)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)“裝飾材料”課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J]. 趙俊學(xué),牛曉霆.  教育與職業(yè). 2012(09)



本文編號(hào):3167437

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