民間美術形式在連環(huán)畫中的藝術表現(xiàn)研究
發(fā)布時間:2021-04-11 00:57
連環(huán)畫是使用多幅連續(xù)的畫面來對一個故事或者事件發(fā)展過程進行敘述的一種繪畫形式,連環(huán)畫又稱為連環(huán)圖畫、小人書、口袋書等。在其漫長的發(fā)展過程中,形成了多種表現(xiàn)形式,其中民間美術形式在連環(huán)畫中的藝術表現(xiàn)獨具特色,吸收了剪紙、年畫、漢畫像、木刻以及其他民間美術形式的特點與連環(huán)畫相結合,既有民間美術的魅力,又有連環(huán)畫的特征。本文主要是從剪紙連環(huán)畫、年畫連環(huán)畫、漢畫像連環(huán)畫和木刻連環(huán)畫以及其他民間美術形式連環(huán)畫的藝術表現(xiàn)來進行分析研究,它的藝術表現(xiàn)主要包括題材內容、構圖方式、形象塑造、色彩表達、表現(xiàn)手法等幾個方面,以比較有代表性的作品作為基礎進行分析研究,總結各種民間美術形式連環(huán)畫獨特的藝術魅力。在20世紀50年代剪紙連環(huán)畫開始出現(xiàn),其題材內容豐富,古代題材居多;構圖注重畫面的完整性,將所繪的主體對象居于中間位置,多采用平面化的處理方式,將不同時間、空間的物象描繪在同一畫面;形象塑造上主要突出主體特征,對形象進行簡潔概括和夸張變形;剪刻手法尤為特殊,多采用陰陽結合,有著獨特的刀法韻味。年畫連環(huán)畫開始于清代乾隆年間產生的單頁連環(huán)故事畫,多以屏條形式和單行本形式出現(xiàn),常用散點透視的構圖方式,畫面取景多...
【文章來源】:鄭州輕工業(yè)大學河南省
【文章頁數】:67 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
《連環(huán)畫圖書三國志》圖片來源:網絡圖1網址:http://news.ifeng.com/gundong/detail_2012_03/11/13112440_0.shtml
鄭州輕工業(yè)學院碩士學位論文納在同一個畫面上。如,《斗狼記》①(圖 1-1),畫面中挑著扁擔緩慢行走的老著尾隨老漢的狼,周邊茂密的小草,綻放的鮮花,枝繁葉茂的樹木,遠處層層巒,空白處穿插的一些小花、飛鳥、樹葉等圖形,創(chuàng)作者根據故事的發(fā)展過程的物象描繪在同一個畫面中,既強調了畫面的完整性,又完整的交待了故事情
1-2:《紅樓夢》之一 圖片來源:網/www.360doc.com/content/13/0217/13/1720一個主題中兩個或幾個不同地點、不位置關系,依據創(chuàng)作者的意愿安排主律性。這種構圖方式靈活、優(yōu)美,變,用組合法把所塑物象結合起來,
【參考文獻】:
期刊論文
[1]如日東升 發(fā)揚光大——在“東升杯”全國連環(huán)畫征稿大賽啟動儀式上的講話[J]. 周偉. 中國美術. 2016(05)
[2]阜陽民俗剪紙藝術的造型特征分析[J]. 于超. 裝飾. 2016(06)
[3]鮮為人知的年畫連環(huán)畫[J]. 錢國宏. 金融經濟. 2016(05)
[4]中國畫表現(xiàn)形式在連環(huán)畫創(chuàng)作中的應用探究[J]. 竇向親. 北京印刷學院學報. 2015(05)
[5]連環(huán)畫壇里一朵奇葩 紅色文獻的珍貴藏品——解放區(qū)根據地木刻連環(huán)畫收藏述略[J]. 鄧銀鵬,龔聯(lián). 學理論. 2015(12)
[6]論連環(huán)畫的繪畫風格[J]. 吳婷婷. 美術教育研究. 2014(20)
[7]論民國時期連環(huán)畫的表現(xiàn)形式[J]. 李雯雯. 中國美術研究. 2014(02)
[8]淺析連環(huán)畫創(chuàng)作[J]. 李璐明. 當代藝術. 2013(02)
[9]創(chuàng)造·突破·兀立的碑——談劉繼卣的繪畫藝術[J]. 陳惠冠. 中國美術. 2011(04)
[10]新時期連環(huán)畫形式語言和表現(xiàn)的創(chuàng)新[J]. 蔡明輝. 佳木斯教育學院學報. 2011(04)
博士論文
[1]中國連環(huán)畫敘事研究[D]. 沈其旺.上海大學 2011
碩士論文
[1]連環(huán)畫的水彩表現(xiàn)形式[D]. 彭古雄.江西師范大學 2015
[2]淺談徐州漢畫像石的藝術性[D]. 韓璐.云南藝術學院 2015
[3]趙宏本連環(huán)畫研究[D]. 林盼盼.浙江理工大學 2015
[4]八十年代中國連環(huán)畫藝術形式研究[D]. 高永利.太原理工大學 2012
[5]剪紙藝術的形式特征及象征意蘊[D]. 別淑花.山東師范大學 2010
[6]中國連環(huán)畫出版研究[D]. 曹新哲.武漢大學 2004
本文編號:3130650
【文章來源】:鄭州輕工業(yè)大學河南省
【文章頁數】:67 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
《連環(huán)畫圖書三國志》圖片來源:網絡圖1網址:http://news.ifeng.com/gundong/detail_2012_03/11/13112440_0.shtml
鄭州輕工業(yè)學院碩士學位論文納在同一個畫面上。如,《斗狼記》①(圖 1-1),畫面中挑著扁擔緩慢行走的老著尾隨老漢的狼,周邊茂密的小草,綻放的鮮花,枝繁葉茂的樹木,遠處層層巒,空白處穿插的一些小花、飛鳥、樹葉等圖形,創(chuàng)作者根據故事的發(fā)展過程的物象描繪在同一個畫面中,既強調了畫面的完整性,又完整的交待了故事情
1-2:《紅樓夢》之一 圖片來源:網/www.360doc.com/content/13/0217/13/1720一個主題中兩個或幾個不同地點、不位置關系,依據創(chuàng)作者的意愿安排主律性。這種構圖方式靈活、優(yōu)美,變,用組合法把所塑物象結合起來,
【參考文獻】:
期刊論文
[1]如日東升 發(fā)揚光大——在“東升杯”全國連環(huán)畫征稿大賽啟動儀式上的講話[J]. 周偉. 中國美術. 2016(05)
[2]阜陽民俗剪紙藝術的造型特征分析[J]. 于超. 裝飾. 2016(06)
[3]鮮為人知的年畫連環(huán)畫[J]. 錢國宏. 金融經濟. 2016(05)
[4]中國畫表現(xiàn)形式在連環(huán)畫創(chuàng)作中的應用探究[J]. 竇向親. 北京印刷學院學報. 2015(05)
[5]連環(huán)畫壇里一朵奇葩 紅色文獻的珍貴藏品——解放區(qū)根據地木刻連環(huán)畫收藏述略[J]. 鄧銀鵬,龔聯(lián). 學理論. 2015(12)
[6]論連環(huán)畫的繪畫風格[J]. 吳婷婷. 美術教育研究. 2014(20)
[7]論民國時期連環(huán)畫的表現(xiàn)形式[J]. 李雯雯. 中國美術研究. 2014(02)
[8]淺析連環(huán)畫創(chuàng)作[J]. 李璐明. 當代藝術. 2013(02)
[9]創(chuàng)造·突破·兀立的碑——談劉繼卣的繪畫藝術[J]. 陳惠冠. 中國美術. 2011(04)
[10]新時期連環(huán)畫形式語言和表現(xiàn)的創(chuàng)新[J]. 蔡明輝. 佳木斯教育學院學報. 2011(04)
博士論文
[1]中國連環(huán)畫敘事研究[D]. 沈其旺.上海大學 2011
碩士論文
[1]連環(huán)畫的水彩表現(xiàn)形式[D]. 彭古雄.江西師范大學 2015
[2]淺談徐州漢畫像石的藝術性[D]. 韓璐.云南藝術學院 2015
[3]趙宏本連環(huán)畫研究[D]. 林盼盼.浙江理工大學 2015
[4]八十年代中國連環(huán)畫藝術形式研究[D]. 高永利.太原理工大學 2012
[5]剪紙藝術的形式特征及象征意蘊[D]. 別淑花.山東師范大學 2010
[6]中國連環(huán)畫出版研究[D]. 曹新哲.武漢大學 2004
本文編號:3130650
本文鏈接:http://www.lk138.cn/wenyilunwen/shinazhuanghuangshejilunwen/3130650.html