發(fā)布時(shí)間：2018-06-13 14:03

  本文選題：聲音可視化 + 圖形動(dòng)畫��； 參考：《裝飾》2012年09期

【摘要】：本文以圖形動(dòng)畫中畫面與聲音的關(guān)系為研究對(duì)象,結(jié)合具體教學(xué)案例以及聲音可視化的創(chuàng)新應(yīng)用,探討動(dòng)態(tài)圖形元素在聲音中可能產(chǎn)生的視覺想象和獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu),以此從多個(gè)角度闡述圖形動(dòng)畫教學(xué)中聲音可視化的靈活運(yùn)用對(duì)創(chuàng)新思維的啟發(fā)。
[Abstract]:This paper takes the relation between picture and sound in graphic animation as the research object, combining with the concrete teaching cases and the innovative application of sound visualization, discusses the visual imagination and unique narrative structure that the dynamic graphic elements may produce in the sound. This paper expounds the inspiration of the flexible application of sound visualization in graphic animation teaching to innovative thinking from many angles.
【作者單位】： 上海理工大學(xué);
【分類號(hào)】：TP391.41

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1 王犖思;;早期動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)對(duì)圖形動(dòng)畫教學(xué)的啟示[J];設(shè)計(jì)藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào));2009年03期

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本文編號(hào)：2014265