本文關(guān)鍵詞：淺談當(dāng)前高職院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的改革與實(shí)踐，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

淺析高職院校藝術(shù)裝潢設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)模塊 摘要:為了提升現(xiàn)階段高職院校教育的應(yīng)用效益,展開(kāi)基礎(chǔ)模塊 應(yīng)用型的教學(xué)是非常必要的, 這就需要保證基礎(chǔ)教學(xué)課程體系的理論 ...

淺談當(dāng)前高職院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的改革與實(shí)踐 [摘要]本文對(duì)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的 改革進(jìn)行了探索與實(shí)踐,建立適應(yīng)時(shí)代需要的教育...

《科教導(dǎo)刊》2013 年第 29 期 摘要 本文闡述了合理、有效的學(xué)習(xí)評(píng)估在高職院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中的作 用,并對(duì)創(chuàng)建、完善適合該專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃和教學(xué)方法的...

他說(shuō),上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院作為國(guó)家示范性高職院校,...主題教學(xué)法的特點(diǎn)與分析、 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)...廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “包裝裝潢設(shè)計(jì)與制作”課程...

2002 文章編號(hào):1671—8178(2002)04—0022—05 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)能力分析與課程設(shè)計(jì)思路張 勇 樊紅霞 呂唯平 陳文濤 (孝感職業(yè)技術(shù)學(xué)院 人文藝術(shù)系,湖北 孝感 ...

上述三門(mén)基礎(chǔ)造型課程,在全國(guó)各院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)中體現(xiàn)為兩大傾向:一種是強(qiáng)調(diào)“設(shè) 計(jì)性”、理性化的教學(xué),其弊病是缺乏對(duì)學(xué)生藝術(shù)審美修養(yǎng)的培養(yǎng),容易...

為了保證 教學(xué)工作有效開(kāi)轉(zhuǎn),提高現(xiàn)代高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)教務(wù)管理工作的效率,高職院校對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)院系 的教務(wù)管理制度進(jìn)行革新,提高教務(wù)管理工作的質(zhì)量,已然成為我國(guó)高職藝術(shù)...

高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育思考_專(zhuān)業(yè)資料。龍?jiān)雌诳�網(wǎng) 高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育思考 作者:朱函兵 馬博 來(lái)源:《教育與學(xué)習(xí)》2012 年第 01 期 ...

關(guān)鍵詞:色彩;基本規(guī)律;創(chuàng)造;思維 從事高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)幾年來(lái), 發(fā)現(xiàn)許多...從另一個(gè)角度 來(lái)分析,寫(xiě)實(shí)色彩訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)寫(xiě)實(shí)表現(xiàn),追求對(duì)自然物象的真實(shí)表 達(dá);...

談高職裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐課程_專(zhuān)業(yè)資料。談高職裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐課程 五年制高職裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置主要包括理論課程和 實(shí)踐課程兩大模塊,相對(duì)而言,...

  本文關(guān)鍵詞：淺談當(dāng)前高職院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的改革與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。